ків і молодих людей
.1 Аналіз результатів дослідження комп'ютерної залежності серед підлітків
Мета дослідження: Дослідити рівень формування комп'ютерної залежності серед підлітків.
Об'єкт дослідження: учні школи № 16 м. Володимира
Предмет дослідження: комп'ютерна залежність.
Вибірка: 27 людини.
Вік учнів: 14-15 років.
Етапи дослідження:. Дослідницький етап;. Аналітичний етап;. Дослідницький етап:
Мета: дослідити рівень комп'ютерної залежності.
Завдання:
) протестувати учнів 7 класу;
) обробити отримані дані;
) проаналізувати отримані дані;
Для дослідження комп'ютерної залежності використаний тест для визначення інтернет-залежності, розроблений К.Янг. Тест пропонує двадцять питань, на які потрібно відповідати згідно зі шкалою. За відповідь «ні»- 1 бал, за відповідь «так»- 2 бали. (Додаток 1)
Таким чином, метод виділяє чотири рівня комп'ютерної залежності:
До 10 балів - 0% ризику розвитку комп'ютерної залежності;
- 20 бали - стадія захопленості;
- 30 балів - ризик розвитку комп'ютерної залежності.
більше 30 балів - наявність комп'ютерної залежності.
На стадії захопленості підліток може зупинитися у формуванні тяги на одному з попередніх періодів її виникнення, таким чином, потреба зникає швидше. Але якщо цього не відбувається і дитина проходить всі періоди формування психологічної потреби у віртуальній реальності, то, отже, дана стадія буде носити затяжний характер.
Під час стадії ризику розвитку залежності дитина починає порівнювати світ реальний і віртуальний і віддає перевагу останньому. Комп'ютерна реальність дозволяє дітям здійснити свої мрії. На цій стадії необхідно провести профілактичні програми.
Якщо більше 30 балів, то вже відбуваються серйозні зміни в ціннісно-смисловій сфері дитини. Відбувається зміна самосвідомості і самооцінки. Такі діти завжди, часто подовгу, грають без свідків, їх потреба не змінюється і не зникає із задоволенням базових фізіологічних потреб. Для них комп'ютерна гра виступає в ролі наркотику. Якщо протягом якогось тимчасового відрізка їх тяга не заміняють, то вони впадають в стан, близький до свого роду ломці, відчувають негативні емоції, стають дратівливими і агресивними, впадають в прострацію. Такі явища з клінічної точки зору називаються психопатологією, або стилем існування, що викликає дану патологію.
Після проведення тесту-опитувальника отримані наступні результати.
) 52% опитаних на стадії захопленості. На цьому етапі можна поспостерігати сильну втомлюваність підлітка, але, тим не менш, вже існує тяга до комп'ютера.
) 39% з ризиком розвитку комп'ютерної залежності. На цій стадії необхідно провести профілактичні програми.
) 9% відсутність комп'ютерної залежності. Тобто, підлітку не загрожує «спілкування» з комп'ютером, він може обмежувати свій час.
Таким чином, стало зрозуміло, що половина опитаних перебувають...
