огій.
Освоєння технології в будь-якій сфері діяльності, її послідовне застосування на практиці є найважливішою вимогою до професіонала, тому програма підготовки фахівця з вищою професійною освітою в галузі соціальної роботи включає технологію соціальної роботи як одну з основних навчальних дисциплін.
Що ж вкладається в поняття «соціальна технологія», і «технологія соціальної роботи» і як співвідносяться між собою ці поняття?
Технологія (від грец. techne мистецтво, майстерність, уміння + logos вчення) система знань про способи і засоби обробки і якісного перетворення об'єкта. Спочатку визначення технології було орієнтоване переважно на діяльність у виробничій сфері, коли об'єктом технології виступали природні матеріали. У сучасній мові смисловий простір поняття технології значно розширилося, і зміст поняття істотно збагатилося за рахунок включення в об'єкт технологій соціальних процесів.
Якщо у сфері матеріального виробництва поняття технології утвердилося міцно, а її багатовікові традиції не викликали ніяких сумнівів з боку теоретиків і практиків, то технологізація соціальної сфери, поняття «соціальна технологія» утвердилося не відразу. Ще в середині 70-х років ХХ століття піддавалася сумніву сама можливість технологізації соціальної сфери.
Тривалий час дискусійним залишалося предметне простір соціальної технології і в Росії, хоча варто відзначити, що пріоритет у розробці питань соціальної інженерії і технології належить російським вченим, а саме колективу Центрального інституту праці (ЦІТ), створеного при ВЦРПС в 1920 р А.К. Гастевим. Соціальна інженерія, «трудова технологія» розумілася цітовцамі як технічна діяльність щодо вдосконалення і сполученню організації виробництва і соціальних факторів з метою підвищення продуктивності праці, полегшення і поліпшення його умов.
Однією з перших робіт, в якій докладно розглядалося поняття «соціальна технологія», була монографія болгарського вченого Миколи Стефанова «Суспільні науки і соціальна технологія», опублікована російською мовою в 1976 р Автор книги стверджував, що можливість технологізації соціальних процесів обумовлена ??структурою людської діяльності, що сенс соціальних технологій зводиться до перетворення знань, досвіду і навичок людини в практичні дії з перетворення соціальних відносин і процесів.
Роздуми Н. Стефанова викликали широкий відгук вітчизняних суспільствознавців і активізували дослідження проблем технологізації соціальної сфери. Зокрема, питання технології стали розроблятися фахівцями в галузі соціального управління. Так, вже в 1977 р виходить у світ книга В.Г. Афанасьєва «Людина в управлінні суспільством», в якій соціальна технологія постає важливим елементом механізму управління, а її сутність розуміється як переклад вимог об'єктивних законів на мову практики соціального управління: «Це переклад абстрактної мови науки, що відбиває об'єктивні закономірності розвитку суспільства, на конкретну мову рішень , нормативів, розпоряджень, що регламентують, стимулюючих людей, кожної конкретної людини на найкраще досягнення поставлених цілей ».
Починаючи з другої половини 70-х років і фактично по теперішній час, триває інтенсивна наукова розробка проблем, пов'язаних із соціальними технологіями. Аналіз публікацій з цих питань свідчить, що соціальні технології знаходяться в центрі уваги широкого кола наукової громадськості. Природно, вихідним пунктом наукового дослідження проблем соціальної технології є визначення її сутності.
При цьому складність і багатогранність соціальних технологій, різноманітність підходів до їх аналізу не могли не породити безлічі визначень сутності соціальних технологій. Серед них найбільш характерними є трактування соціальної технології як «способу управління, регулювання та планування соціальних процесів», як «кінцевого продукту соціального проектування, необхідного для забезпечення процесів відтворення та вдосконалення діяльності», як «сукупності прийомів, методів і впливів, застосовуваних для досягнення поставлених цілей », як соціологічної категорії, що позначає і характеризує спосіб цілеспрямованого вирішення суспільної проблеми у вигляді певного набору процедур і операцій і як засобу практичного досягнення поставлених цілей.
Наведені визначення зайвий раз підтверджують, що будь-яка спроба дати точне і повне визначення сутності складного соціального феномена (а саме такою і є соціальна технологія) буде неповним і носитиме відносний характер. Разом з тим, будь-яка претензія на володіння абсолютною істини щодо динамічних систем, якими є соціальні процеси і відносини, неправомірно. Кожне з наведених визначень соціальних технолОгій відображає певний суттєвий аспект, що має важливе значення для характеристики соціальної технології і технологій соціальної р...
