Blue Stacks - це проста у використанні і потужна програма, призначена для запуску додатків Android прямо на комп'ютері lt; # justify gt; 1. Зроблено аналіз об'єктно-орієнтованих мов програмування С ++, Java і Delphi, виявлено їх недоліки і достоїнства.
Виявлено переваги Delphi в порівнянні з аналогічними програмними продуктами:
- швидкість розробки додатку;
- висока продуктивність розробленого додатка;
низькі вимоги розробленого додатка до ресурсів комп'ютера;
наращиваемость за рахунок вбудовування нових компонент та інструментів в середу Delphi;
можливість розробки нових компонент та інструментів власними коштами Delphi (існуючі компоненти та інструменти доступні у вихідних кодах);
- потужні засоби налагодження (аж до покрокового виконання команд процесора);
- засоби колективної роботи над проектом;
широкі можливості середовища;
потужну підсистему роботи з базами даних;
вдала опрацювання ієрархії об'єктів.
Основним недоліком є ??великий розмір виконуваного файлу, і, як наслідок, підвищена вимогливість додатків до апаратних ресурсів.
. Зроблено порівняльний аналіз емуляторів Blue Stacks і AndroidSDK, виявлено їх недоліки і достоїнства.
Виявлено переваги Blue Stacks порівняно з аналогічним програмним продуктом:
- доступність;
- простота;
з додатками в повноекранному режимі;
якість;
висока швидкість завантаження і працює без помилок.
Основним недоліком є ??оперативна пам'ять, автозавантаження, баггі і помилки, більш вузький спектр можливостей у порівнянні з Android SDK.
. Зроблено порівняльний аналіз аналогів програмно-методичних комплексів «Буквар. Навчання читання »,« Фантазери. Моя країна »,« Світ природи. Пізнавальні матеріали про навколишній світ »і« Саха тилу для учнів з 5 по 9 класи національних загальноосвітніх шкіл ».
Аналіз аналогів програмно-методичних комплексів показав, що програмно-методичний комплекс повинен відповідати вимогам:
- - відповідати віковим особливостям учнів;
- - мати зручний інтерфейс;
- забезпечувати зворотний зв'язок вчителя з учнями;
- мати вільний доступ у використанні;
- мати відкриту систему.
Простота і оперативність управління програмно-методичним комплексом повинно бути спрямоване на мінімізацію трудовитрат вчителя.
Розроблений нами програмно-методичний комплекс буде використаний як освітнього ресурсу в чукотських школах і буде корисним всім тим, хто хоче вивчати чукотський мову.
. Зроблено порівняльний аналіз середовищ розробки мобільних додатків Eclipse, Android Studio і Delphi XE5, виявлено їх недоліки і достоїнства.
Виявлено нові можливості Delphi в порівнянні з аналогічним програмним продуктом:
· Компілятор Delphi для Android ARM Compiler як для пристроїв, так і для емулятора;
· Платформа FM для створення нативних додатків під Android для Gingerbread (2.3.3-2.3.7), Ice Cream Sandwich (4.0.3, 4.0.4) і Jelly Bean (4.1.x, 4.2.x, 4.3.x);
· Підтримка iOS 7 SDK і відповідних стилів;
· Елемент управління Time Picker Android, iOS, Windows і OS X;
· Компонент Notification Center для Android, iOS і OS X;
· Вбудована пошукова фільтрація для TListView під Android, iOS, Windows і OS X;
· Жест «змахування» для видалення в Android і iOS;
· Підтримка Share sheet в Android і iOS;
· Оптимізація продуктивності платформи FM Delphi RTL для Android;
· Менеджер lt; # center gt; мобільний додаток мову чукотський
II. Технологія створення програмно-методичного комплексу «Чукотський буквар»
. 1. Етапи створення програмно-методичного комплексу «Чукотський буквар»
Створення будь-якого комп'ютерного додатки не мислиться без ретельно продуманого плану розробки. В даний час існує добре відпрацьована методологія створення програмно-методичних комплексів. Як і всяка методологія проектування, воно охоплює низку послідовних етапів. Кожен з них володіє певними часовими рамками, обчислювальними у відсотках від загального часу розробки пр...
