передження можливого небажання особи давати правдиві показання на основі використання позитивних якостей особистості опитуваного, епізодів з його біографії.
Система попереджень може значно знизити психічну активність опитуваного. У початковій стадії встановлення психологічного контакту рекомендується уникати того, що може підвищити психічну напруженість опитуваного, скувати його спілкування. При цьому оперативний працівник прагне викликати активність опитуваного і отримати інформацію про його особистісні особливості і психічному стані, визначити його ставлення до правосуддя, даному слідчому дії і до особистості самого працівника. При цьому він робить попередні висновки про можливу тактиці опитування в даній ситуації і встановлює комунікативний контакт з опитуваним особою. Він має на увазі систему прийомів оптимізації відносин між спілкуються особами, "внутрішні і зовнішні хитрощі, за допомогою яких люди приміряються один до одного в спілкуванні ". Встановлюваний на початку опитування, він повинен всіляко поглиблюватися. Зберігаючи лідерство в спілкуванні, оперативний працівник не пригнічує, а розвиває психічну активність опитуваного особи [33, c. 75]. p> Рефлексивність, проникнення у внутрішній світ партнера по спілкуванню - основна умова активізації спілкування.
Особливу чуйність, тактовність і синтонність (співчуття) повинен проявити оперативний працівник під час опитування особи, який переніс психічну травму від насильницьких дій злочинця.
Опора на позитивні якості особистості опитуваного - істотний момент вступу в контакт.
Однією із завдань оперативного працівника є розпізнання та подолання психологічних бар'єрів, що перешкоджають оптимізації опитування Таким бар'єром можуть бути бравада, нахабство опитуваного, прагнення заплутати справу, піти від відповідальності, установка на протидію; правова неграмотність, побоювання негативних наслідків, страх помсти із боку зацікавлених осіб, бажання приховати інтимні сторони особистого життя і т. п.
Для встановлення комунікативного контакту важлива як загальна орієнтація в особистісно-психологічних особливостях опитуваного (особливості темпераменту, характеру, ціннісних орієнтації, інтересів, нахилів, інтелектуальних і комунікативно-мовленнєвих здібностей), так і орієнтація в настановних позиціях індивідуума відносно до розслідуваної події, мотиви його можливої вЂ‹вЂ‹особистої зацікавленості в певному результаті.
2.5 Схема психологічного вивчення особистості цікавить особи
Психологічне вивчення особистості цікавить особи включає в себе дослідження його внутрішнього світу: потреб, спонукань, що лежать в основі вчинків (мотивів поведінки), загальної структури і окремих рис характеру, емоційно-вольової сфери, здібностей, індивідуальних особливостей інтелектуальної діяльності (Сприйняття, мислення, пам'яті та інших пізнавальних процесів) [22, c. 89]. p> Основне зміст вивчення психології цікавить особи представлено у вигляді схеми (Додаток 1). Її використання може допомогти слідчому у визначенні обсягу і спрямованості вивчення психології обвинуваченого з урахуванням особливостей розслідуваної кримінальної справи.
Схема розрахована не на фахівців у галузі психології, цим пояснюється її дещо спрощений характер, включення розділів, які психологи зазвичай не відносять до галузі психології особистості. Не виділяються у спеціальні розділи мотиви і потреби. Дані про основні мотиви вчинків і їх джерелах можуть бути отримані в результаті вивчення спрямованості особистості, характеру та деяких інших боків психічного вигляду цікавить особи.
Пропонована схема не є вичерпною і може бути доповнена або розширена в залежно від змісту оперативно-розшукової діяльності [+36, c. 87]. p> Об'єм і зміст психологічного вивчення цікавить особи необхідного для успішного розслідування, визначаються цілями соціалістичного правосуддя та обмежуються конкретними завданнями відповідній стадії кримінального процесу.
Психологію особистості цікавить особи слід вивчати в тих межах, які дозволяють оперативному працівнику забезпечити вирішення кримінально-правових, кримінально-процесуальних, криміналістичних, кримінологічних, виправних завдань по конкретній справі.
2.6 Способи психічного впливу на цікавить особа в оперативно-розшукової діяльності
Всі способи психічного впливу в оперативно-розшукової діяльності на цікавить особу можна розділити на три групи [7, c. 13]:
В· прийоми, сприяючі розпізнанню хибності показань;
В· прийоми подолання брехні та отримання правдивих показань:
В· прийоми надання мнемічної допомоги.
Усередині цих груп можлива додаткова класифікація.
Так, прийоми психічного впливу на протидіюче особа з метою зміни його позиції та отримання правдивих показань можуть бути поділені на такі підгрупи [32, c. 98]:
В· прийоми, засновані на в...
