Розв`язування задачі (Робота в парах)
У дитячий садок привезли 4 кг бананів, яблук - на 28 кг более, чем бананів, а чорносливом - в 4 рази менше, наж яблук. Скільки кг чорносливом привезли в дитячий садочок?
Банани - 4 кг
Яблука -?, на 28 кг более
чорнослив -?, у 4 рази менше
Учні Працюють
Обговорення
Підсумок:
Що ми дізналісь Першів дією?
Що ми дізналіся другою дією?
фізкульт хвилинка
Нахілісь уперед,
нахілісь тому.
І направо, и наліво,
Щоб Нічого НЕ боліло.
Один, два, три, Чотири - набіраємося сили,
Нахілісь, повернись
І до одного Посміхнись.
Руки вгору піднесіть.
Пальці Швидко полічіть:
Ліворуч - 5, праворуч - 5,
Скільки разом? Як сказати?
Руки вгору піднесіть
І почнемо всі лічіть.
Скільки пальців на руці
Хором скажемо усі.
ІV. Закріплення знань.
. Робота над задачею (робота в парах)
На Приготування обіду кухар витрати 36 кг картоплі, капусти - у 4 рази менше, чем картоплі, а цибулі у 3 рази менше, чем капусти. Скільки кілограмів цибулі витрати кухар?
картоплі - 36 кг
Капусти -?, у 4 рази менше
Ццібулі -?, у 3 рази менше
Учні Працюють
Обговорення
Підсумок задачі:
Скільки картоплі витрати кухар?
А кількі капусти?
За помощью якої Дії ві дізналісь результат?
Скільки кухар Використана цибулі?
За помощью якої Дії ві дізналісь результат?
Скільки Всього овочів Витрати кухар?
За помощью якої Дії ві дізналісь результат?
. Обчісліті вирази з іменованімі числами (Мікрофон)
см: 3=4 см
дм + 3 см=2 дм 3 см
см * 4=16 см
см: 3см=4
дм - 3 см=7 см
* 2 дм=1 м
см - 3 см=9 см
дм - 3 см=1 дм 7 см
см + 5 дм=5 дм 3 см
. Робота над задачею (робота в трійках)
У Вінні-Пуха 12 повітряних кульок, а у П`ятачка - 6. Що труба зрабіті, щоб кульок у них стало порівну?
Учні Працюють
Обговорення
Підсумки:
Скільки кульок у Вінні-Пуха?
А скільки у П`ятачка?
Що Теба сделать щоб кульок стало порівну?
За помощью якіх Дій ми це Можемо зробити?
За скільки кульок стало у друзів?
. Самостійна робота (на варіантах)
варіант
- 36: 4=91
- 45: 5=45
+ 6-7=47
варіант
(85-65): 5=4
:( 13-9)=6
(60-24): 4=9
V. Домашнє Завдання.
Додому вам матимуть право № 746 и 747 на сорінці113.
Перепішіть завдання з дошки.
VІ. Підсумок уроку. Рефлексія.
1. Що ми робілі сегодня на уроці?
2. Яку нову одиницю ми сегодня Вівче?
