ження и спрямована на їхню переробку, у тієї годину як основна задача психологічного развития Полягає в тому, щоб при відсутності або недостатньому розвітку Сформувати в людини Потрібні психологічні якості.
Відмінність психокорекції від псіхотерапії Полягає в ТІМ, что психотерапія має Справу з Хвороби псіхікі Людина і займається їх лікуванням. Багатая аномалій у псіхіці и поводженні людей, что віявляються в захворюваннях, Схожі на ті, з Якими має праворуч психолог, что займається псіхокорекцією. У ряді віпадків - тихий, котрі відносяться до Прикордонного стану между нормою и патологією, - психокорекцію и псіхотерапію Важко розрізніті як по застосовуваного методах, так и за результатами такого впліву. Людей, что звертають помощью до психотерапевта, звичайна назівають пацієнтамі, а тихий, хто потребує Тільки в психокорекційної ДОПОМОГА, іменують клієнтами. Клієнт - це нормальний фізічно и психічно здорова людина, у Якого в жітті вініклі проблеми психологічного або поведінкового характеру, и Який НЕ здатно самостійно їх дозволіті [25, с.75].
Псіхокорекційні впливи могут буті Наступний основних Видів: Переконаний, уселяння, наслідування, підкріплення. Переконаний - це способ псіхокорекційного впліву, розрахованій на свідомість и вольовости виправлення людиною недоліків у своїй психології и поводженні. Переконаний допомагає людіні зрозуміті причини вінікліх у нього затруднене, підкріплює бажання позбудеться від недоліків.
Переконаний, у свою черго, может мати ряд різновідів. Перший - Допомогті людіні усвідоміті Власні Недоліки з розрахунку на ті, что ВІН сам знайде в Собі сили позбутіся від них. Другий вид Переконаний, крім Такої Допомога, пріпускає вказівка ​​способів, за помощью якіх ВІН МІГ бі позбутіся від недоліків. Така, Наприклад, допомога во время психологічного консультування. Третій вид переконуючись псіхокорекційного впліву Полягає в ТІМ, что Із самого качану психолог допомагає своєму клієнтові. При цьом сам клієнт Добровільно ї усвідомлено бере доля у процесі разом Із психологом. Так відбувається, Наприклад, у клієнтоорієнтованій псіхотерапії К. Роджерса [20, с. 160]. p> Уселяння - це процедура психологічного впліву на клієнта, что НЕ пріпускає з йо боці усвідомлення Всього того, что відбувається. Клієнт может смутно розуміті, что на нього віявляється психологічний Вплив, альо до кінця НЕ усвідомлюваті, что насправді відбувається. До вселяння звертають, Наприклад, тоді, коли клієнт хоче змінітіся, а сам неусвідомлено цьом пручається.
При вселянні людіні может буті притомності, у напівсвідомості ї у несвідомому стані. При несвідомому уселянні Використовують, Наприклад, технікові гіпнозу або відволікають увага клієнта.
Методика наслідування Полягає в тому, что психолог Нічого НЕ пояснює и НЕ вселяє клієнтові, а просто демонструє Йому Потрібні зразки поводження, пропонуючі них повторити. Таке нерідко відбувається при вікорістанні групових методів психокорекції, коли учасники вірішують проблеми поведінкового и міжособістісного, характером. Ведучої групи в цьом випадка показує, як треба поводітіся в тихий або других сітуаціях.
Нарешті, підкріплення - це процедура, Вироблено в біхевіорістічній орієнтованої псіхотерапії, что будується на Основі Теорії СОЦІАЛЬНОГО Навчені. У даним випадка для Досягнення необхідного психокорекційного результату застосовуються різноманітні стимули, заохочення и покарань, за помощью якіх підкріплюються Потрібні и руйнуються непотрібні поведінкові Реакції.
Психокорекція на практіці может застосовуватіся в двох формах: індівідуальної або груповий. У первом випадка психолог працює з Клієнтом один на один при відсутності сторонніх ОСІБ. У іншому випадка ВІН працює відразу з Груп КЛІЄНТІВ, что у псіхокорекційному процесі взаємодіють НЕ Тільки з ним, альо ї один з одним.
У загально плані можна Говорити про Дві клінічні Передумови широкого ї ефективного! застосування псіхотерапії. По-перше, це Пряме Використання ее лікувальної Дії при великому колі захворювань, у етіопатогенезі якіх псіхічному факторові належати визначальності (неврози) або й достатньо істотна роль (Другие граничні стани, псіхосоматічні розладу й ін.). По-друге, ее лікувально-Профілактичне Значення з обліком псіхосоціальніх реакцій на соматичні хвороби, їх Наслідки, впліву спеціфічніх соматичних розладів на психологічне Функціонування індівіда, его поведінку й ін.
Що ж стосується цілей, завдань, Вибори, методів псіхотерапії, то смороду візначаються конкретними клінічнімі характеристиками хворого и хвороби:
- особістіснімі особливая пацієнта и реакціямі его на хворобу;
- псіхологічнімі факторами етіопатогенезу захворювання;
- нозологічною пріналежністю хвороби и се етап;
- структурно-організаційнімі рамками, у якіх проводитися психотерапія.
Поняття особістісного підходу є одним з найважлівішіх теоретико-методологічних Принципів медицини. Тому Вкрай актуальним представляєт...
