жалюгідним несвідомим» [25] у цих словах укладено на наш погляд те, що порожнечу перемогти неможливо, але можна з цієї битви винести більше користі, якщо не займатися боротьбою з вітряками. Відповідно до теорії С.Фанті «людина, її тіло і дух, являють собою спробу, що складається з спроб», а «порожнеча служить опорою для спроб» [25]. З цього ми можемо зробити висновок про те, що саме порожнеча має творчу силу, яка формуючи?? особистість людини. Відчуваючи внутрішню порожнечу людина намагається змінювати ситуацію, обставини і врешті-решт себе.
Корекція внутрішньої порожнечі представляється важкоздійснюваним роботою. Найчастіше психолог виступає в ролі провідника, який допомагає знаходити способи заповнення порожнечі, але він не може знайти індивідуальний сенс певної людини. Цей болісний пошук лежить повністю на плечах особистості.
ВИСНОВОК
У ході нашого дослідження ми перевірили нашу гіпотезу двома шляхами: провівши контент-аналіз відповідей опитування та зіставивши результати першої та другої груп, і другий шляхом порівняння шкал тесту смисложиттєвих орієнтацій у екстравертів та інтровертів, а саме загальну осмисленість життя, мети життя і процес життя.
Згідно з результатами першого етапу дослідження гіпотеза підтвердилася, оскільки групи екстравертів та інтровертів по-різному описували стан внутрішньої порожнечі, майже при відповіді на всі питання їх опису розходяться і видно типові прояви для екстравертів, наприклад, у тому , що вони пов'язують своє відчуття внутрішньої порожнечі з незатребуваністю в суспільстві, а інтроверти, переживаючи глибше, пояснюють свою внутрішню порожнечу тим, що вони не можуть усвідомити себе і своє місце в житті.
Відмінностей ж між результатами по тесту смисложізенних орієнтацій Д.А. Леонтьєва у екстравертів та інтровертів знайти не вдалося. Ми це пов'язуємо з тим що для цього, потрібно було вибрати інші психологічні характеристики, щоб простежити відмінності за цим тестом.
Як ми з'ясували, феномен внутрішньої порожнечі є міждисциплінарним. Внутрішня порожнеча - це стан, який полягає в усвідомленні індивідуумом власної нікчемності і безцільності свого існування. Відчуття порожнечі є нормальним для особистості і говорить про рівень її розвитку. Усвідомивши внутрішню порожнечу людина, залежно від сили його особистості, може почати шукати різні шляхи заповнення цієї порожнечі: почати вдосконалюватися, шукати себе у творчості, займатися благодійністю, впасти в втеча від себе, намагаючись не лишатися на самоті і тиші, рятуючись в Інтернеті і постійним переглядом телебачення, також засобом наповнення може бути алкоголь, шопінг, комп'ютерні ігри та багато іншого.
Незважаючи на те, що переживання екзистенційного вакууму є досить серйозним випробуванням для людини, для його уявлень про себе і про світ, для системи його цінностей і принципів, несе в собі і можливість позитивних змін. Серед них можна назвати зміни в системі цінностей, вибір життя і прийняття її як цінності, визнання свободи вибору, уважність і чутливість до інших, відкритість у відносинах, відкритість світу, процес пізнання і розкриття самості, почуття цінності справжніх переживань і часу, часткові відповіді на питання про сенс життя і сильна потреба в знаходженні сенсу, і, нарешті, прийняття безглуздості як екзистенціальної даності.
Чинників, що призводять до усвідомлення внутрішньої порожнечі досить багато. Це можуть бути кризові ситуації, пов'язані з віковими періодами, наприклад, підлітковий або середина життя. Кризовими обставинами також можуть бути крах в житті, втрата близьких, серйозна хвороба. Але все ж основним, на нашу думку, є сама особистість, її розвиток, її амбіції і їх реалізованість. Не маловажним є і той факт, що в житті суспільства відбулися великі зміни, сталася ізоляція людини, втратилися традиції, з'явилася декларована свобода.
Дослідження почуття внутрішньої порожнечі є складним процесом, тому що сенс життя не може бути однозначним і загальноприйнятим, і швидше являє собою систему смислів. Дослідники, які хочуть вивчити даний феномен, зустрічаються на своєму шляху з тим, що кількість методик досить обмежено.
Основною проблемою внутрішньої порожнечі є неможливість її корекції. Психолог може лише відвернути, направити людину і допомогти людині продуктивно заповнювати існуючу у нього порожнечу.
Поглинений рутинними турботами, людина позбавляється відчуття сенсу буття, перестає управляти власним життям. Взаємини того щоб концентруватися на своєму житті, він пристосовується до речей і людям, до потреб, вимогам, обов'язків і залежностям. Замість того щоб вільно функціонувати, людина примушений реалізовувати різноманітні призначення. Якісь зовнішні постулати змушують його робити вчинки, яких в...
