Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Геологічна діяльність підземних вод

Реферат Геологічна діяльність підземних вод





? м а? тмо? сфе? р, і пухко? связа? нную під? ду, сло? і ко? то? ро? ї бо? ле? е? уда? ле? ни о? т ча? стіц го? рно? ї по? ро? ди. Рихло? связа? нна? я во ? да? уде? ржіва? е? ться в по? ро? да? х зна? чіть? льно? ме? ньшімі сила? ми та, але? сво? їм сво? йства? м суще? стве? нно? о? тліча? ясь о? т про? чно? связа? нно? й, близька? до сво? бо? дно? ї під? де?.


. 3 Исто? чники


Е? сте? стве? нний вихо? д по? дзе? мних під? д на? по? ве? рхно? сть на? зувати? е? ться исто?-чніка? м (ключ, ро? днік). Исто? чники ча? ще? все? го? пріуро? че? ни к до? лина? м ре? до, ба? ло? до, о? вра? го? у про ? ре? за? чих під? до? але? сние? го? різо? нти, і до бе? ре? га? м мо? ре? й. Усло? вия е? сте? стве? нних вихо? до? в по ? дзе? мних під? д ра? злічни і за? висять о? т зі? ста? ва? під? до? вме? ща? чих по? ро? д (по? Рісто? або тре? щіно? ва? ті?), про? т сте? пе? ні про? БНА? ж? нно? сті скло? на? ре? ки або про? вра? га? , О? т усло? вий за? ле? га? ня го? рних по? ро? д та інших фа? хто? ро? в. Під? да? мо? ж? т спо? ко? йно? сте? ка? ть у вигляді? о? тде? льних струп на? ко? нта? кте? з під? до? упо? рним сло? е? м, іно? гда? па? до? ста? то? чно? широ? ко? ї пло? ща? ді (ча? ще? все? го? в по? Рісто по? ро? да? х). В о? тде? льних ме? ста? х о? на? вите? ка? е? т у вигляді? о? дно? ї до? ста? то? чно? мо? щно? ї струменя (в по? Рісто і про? зі? бе? нно? в тре? щіно? ва? тих по? ро? да? х) і, на? ко? нє? ц, ме? ста? ми вихо? дит у вигляді? биткими? ї вве? рх сильно? ї струменя. Іно? гда? по? до? бние? істо? чники вихо? дять на? дні? мо? ре? й. Та? кі? істо? чники на? зувати? ються з у б-м а? р і н н и м і (ла? т. marinus - мо? рско? й).

Е? слі скло? ни до? ліни ре? ки або про? вра? га? по? криті сло? е? м де? лювіа? льних суглинки? в, то? по? сле? дніе? пре? перешкоджає зі? сре? до? то? че? нним вихо? да? м істо?-чніка? в і під? да? про? кла? дивать? е? т се? бе? шлях по? д суглинки? м. У випад? е? нє? бо? льшое? ї мо? щно? сті по? кро? вно? го? сло? я грунто? ва? я во ? да? по? сте? пе? нно? сма? Чіва? е? т е? го?. У ре? Зульте? ті? але? скло? ну на? страви? е? ться сильно? е? увла? ж не ? ня? на? зна? чіть? льно? м про? тяже? нии і ча? сто? про? исхо? дит за? бо? ла? Чіва? ня?.

Исто? чники, пита? е? мие? ве? РХО? під? ДКО? й і грунто? вимі під? да? ми, на? зувати? ють і исхо? дящими, а? істо? чники пита? е? мие? на? по? рнимі під? да? ми, - під? схо? дящими. На? бо? льшим ко? ле? ба? ніям по? две? рже? ни нісх? дящие? істо? чники, пита? е? мие? ве? РХО? під? ДКО? ї, ко? то? рие? вре? ме? на? ми зі? все? м исче? за? ють. Нісх? дящие? істо? чники грунто? вих під? д бо? ле? е? по? сто? янни, хо? тя їх де? біг і ка? че? ство? та? кже? по? две? рже? ни изме? нє? ніям в за? висимо? сті о? т гідро? ме? ті? о? ро? ло? гіче? ських усло? вий, изме? няющая по? се? зо? на? м го? да?.

За? під? до? о? бильности исто? чники ха? ра? кте? ризуются бо? льшим ра? зно? о? бра? зие? м, що? связа? але? з усло? виями пита? ня, а? та? кже? зі? сте? пе? нью під? до? про? ница? е? мо? сті під? до? вме? ща? чих по? ро? д; на? бо? льше? ї під? до? о? більной? стю о? тліча? ються исто? чники, вихо? дящие? з сло? е? в крупно? зе? рністих пе? ско? в, га? ле?-чніка? в і сильно? тре? щіно? ва? тих за? ка? рсто? ва? пних відо? стняко? в.

Ка? рсто? ші? істо? чники, вите? ка? ющие? з пе? ще? р та інших ка? рсто? вих ка? на? ло? в, буває? ють ме? ста? ми на? сто? лько? мо? щни, що? мо? гут да? ть на? ча? ло? струмкам і да? ж? ре? ка? м. Та? кі? істо? чники ра? ЗВІТ на? Кримсько? ї яйлі? , На? Ка? в ка ? зе? , В Ле? нінгра? дско? ї о? бла? сті н нє? ко? то? брало інших ме? ста? х на? ше? ї стра? ни.

Під? схо? дящие? істо? чники пре? дста? вляют зі? бо? ї е? сте? стве? нниє? вихо? ди на? по? рних під? д. О? ні ха? ра? кте? ризуются бо? ле? е? або ме? нє? е? по? сто? янним ре? жімо? м, т. е?. по? сто? янним на? по? ро? м, де? бито? м, химиче? ським зі? ста? під? м, ті? МПЕ? ра? туро? й. Вихо? ди їх пріуро? че? ни к о? бла? стям ра? згрузкі а? рте? Зіа? нскіх ба? ссе? йно? в і ча? сто? связа? ни з зо? на? ми ті? хто? ниче? ських ра? зриво? в.

вивчити? ня? істо?-чніка? в по ? дзе? мних під? д і їх ре? жиму? (изме? нє? ня? де...


Назад | сторінка 14 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Викладання істо в школах різних країн
  • Реферат на тему: Оцінка хімічної обстановки на об'єкті економіки при руйнуванні ємності ...
  • Реферат на тему: Загартоване скло
  • Реферат на тему: Побутове скло
  • Реферат на тему: Фасадне скло