самооцінкою, а також підозрілістю і відчуттям упередженого до себе ставлення.
Вивчення індексу агресивності показало, що серед підлітків більше дітей з високою агресивністю, ніж серед юнаків. p> Досліджені нами деструктивні установки у підлітків і юнаків показали, що і у підлітків і у хлопців середній рівень вираженості деструктивних установок. p> Аналіз результатів вивчення жорстокості, як однієї зі складових деструктивних установок, показав про більш високу жорстокості, як явної, так і маскованих у підлітків, серед них у 10% вони високий, серед юнаків немає молодих людей з високої жорстокістю.
Провівши статистичний аналіз даних ми встановили, що існують достовірні відмінності між юнаками та підлітками за рівнем фізичної агресії (р ≤ 0,05), непрямої агресії (р ≤ 0,01), образі (р ≤ 0,01), підозрілості (р ≤ 0,05), вербальної агресії (р ≤ 0,05), почуття провини (р ≤ 0,01) в цілому по агресивності (р ≤ 0,05), завуальованій (р ≤ 0,01) і відкритої жорстокості (р ≤ 0,01) і в цілому по вираженості деструктивних установок (р ≤ 0,01). p> Таким чином, в ході дослідження ми встановили, що рівень агресивності та жорстокості у підлітків нижче ніж у юнаків, це може бути обумовлено стабілізацією нервових процесів та емоційності у юнаків, зниженням прагнення довести оточуючим, що вони дорослі і з ними треба рахуватися. Більш висока підозрілість у юнаків порівняно з підлітками може бути пов'язана нестабільною самооцінкою, зростанням самосвідомості і рефлексії.
Отримані в ході дослідження дані можуть представляти інтерес для психолого і педагогів і бути використані для розробки програм корекції поведінки та особистісного розвитку у підлітків і юнаків.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Автоматичний розрахунок U-критерію Манна-Уїтні//
2. Берковіц, Л. Агресія. Причини, наслідки та контроль [Текст]/Л. Берковіц. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. - 510 с
3. Еніколопов, С.Н. Поняття агресії в сучасній психології [Текст]/С.М. Еніколопов// Прикладна психологія. - 2001. - № 1. - С. 60-71
4. Змановский Є.В. Девиантология: (Психологія відхиляється): Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2003. - 288 с
5. Кле, М. Психологія підлітка/М. Кле; [під ред. М. Кона]. - М.: Изд-во Просвіта, 1991. - С. 122-153. p> 6. Кобзєва О.В. Динаміка агресивності в підлітковому віці// Наукове огляд, 2006. - № 2. - С. 196 - 201. p> 7. Кобзєва О.В. Динаміка агресивності та її взаємодії з особистісними особливостями в підлітковому і юнацькому віках// Журнал прикладної психології, 2006. - № 5. - С. 66 - 70. p> 8. Кон, І.С. Психологія ранньої юності/І.С. Кон. М.: Вид-во Просвіта, 1989. - 234 с. p> 9. Крайг, Г. Психологія розвитку/Г. Крайг; переклад з англ. Є. Мальчина; [під ред. А.А. Алексєєва]. - СПб. : Вид-во Пітер, 2000. - С. 141-148. p> 10. Мухіна, В.С. Вікова психологія/В.С. Мухіна. - М. : Вид-кий центр Академія, 2000. - 456 с. p> 11. Ожегов, С.І. Словник російської мови [Текст]/С. І. Ожегов. -М: Онікс, 2008. - 1200 с. p> 12. Паренс, Г. Агресія наших дітей [Текст]/Г.Паренс. - М.: Форум, 1997. - 160 с. p> 13. Психологічний словник. /За ред. В.П. Зінченко, Б.Г. Мещерякова. [Текст] - М.: АСТ, 2007 - 480
14. Психологія підлітка/[під ред. А.А. Реана]. - СПб. : Вид-во ПРАЙМ - ЕВРОЗНАК, 2003. - С. 195 - 199. p> 15. Реан, А.А. Агресія і агресивність особистості [Текст]// А.А. Реан. - СПб, 1995. - С.303-347. p> 16. Ремшмидт, Х. Підлітковий і юнацький вік: проблеми становлення особистості/Х. Ремшмидт; [під ред. Т.А. Гудкова]. - М.: Світ, 1994. - С. 118 - 127. p> 17. Семенюк Л.М. Психологічні особливості агресивної поведінки підлітків і умови його корекції. М., 1996. -254с
18. Фельдштейн, Д.І. Психологічні аспекти вивчення сучасного підлітка/Д.І. Фельдштейн// Питання психології. - 1985. - № 1. 98-112. p> 19. Формування особистості в перехідний період: від підліткового до юнацького віку/[під ред. І.В. Дубровиной]. - М.: Изд-во Педагогіка, 1987. - С. 130 -146
20. Форми і методи профілактики дитячої та підліткової агресії. Науково-методичні рекомендації [Текст]/Под ред. Н.М. Платонової. - СПб., 2003. - 320 с Реан, А.А. Агресія і агресивність особистості [Текст]// А.А. Реан. - СПб, 1995. - С.303-347. p> 21. Фромм, Е. Анатомія людської деструктивності [Текст]/Е. Фромм. - М., 1994. - 447 с. p> 22. Фурманов І.А. Дитяча агресивність: психодіагностика і корекція/І.А. Фурманов. - Мінськ: Ільїн В.П., 1996. - 192 с. p> 23. Шляхтина О.І. Взаємозв'язок агресивності з особистісними особливостями і соціальним статусом// Ананьївський читання-97. - СПб., 1997. p> 24. Щеглов А.В. Анатомія тероризму: проблемно-психологічний аналіз// В
