значущі з теоретичної або практичної точки зору властивості і особливості соціального об'єкта, що підлягають безпосередньому вивченню. На відміну від об'єкта дослідження, Cодержание якого не залежить від суб'єкта, предмет соціологічного дослідження є результатом взаємодії об'єкта і суб'єкта пізнання. p align="justify"> Формування предмета дослідження зумовлено як властивостями об'єкта, так і характером проблем, які належить вирішувати, а також рівнем наукових знань і тими засобами дослідження, якими володіє соціолог. Предмет дослідження припускає об'єкт, але не збігається з ним, а позначає межі, в межах яких об'єкт вивчається в даному конкретному дослідженні. Один і той же соціальний об'єкт може вивчатися з метою вирішення різних наукових проблем. br/>
Методи дослідження в соціології рекламної діяльності. Методи соціологічного дослідження - способи побудови і обгрунтування соціологічного знання
В· Вибірка-це сукупність елементів об'єкта соціологічного дослідження, що підлягає безпосередньому вивченню.
В· Вибіркова сукупність-це визначення число елементів генеральної сукупності, добірне по строго заданому правилу.
В· Опитування-метод збору первинної інформації за допомогою спілкування з питаннями до певної групи людей.
В· Анкета - опитувальний лист, самостійно заповнюваний опитуваним за зазначеними у ньому правилами.
В· Інтерв'ю - проводиться за певним планом бесіда, що пропонує прямий контакт з інтерв'юера з респондентом.
В· Спостереження-метод збору інформації шляхом безпосереднього, цілеспрямованого і систематичного сприйняття реєстрація соціально-психологічних явищ в природних або лабораторних умовах.
Розрізняють такі, що доповнюють один одного, види спостереження:
В· короткочасне (зріз) і тривалий/лонгитюдне (триваюче протягом тривалого часу, наприклад, спостереження за психічним розвитком дитини з моменту його народження);
В· безпосереднє й опосередковане (що припускає застосування допоміжних засобів, наприклад, відеоапаратури);
В· вибіркове (направлене на відстеження окремих параметрів спостережуваного) і суцільне (фіксує будь-які прояви і зміни об'єкта спостереження в певних ситуаціях).
Метод об'єктивного спостереження - це стратегія дослідження з реєстрацією зовнішніх (поведінкових, психофізіологічних та ін) характеристик або змін спостережуваного об'єкта. Як правило, цей різновид спостереження виступає в якості попереднього етапу перед плануванням і здійсненням експерименту. p align="justify"> Метод самоспостереження - це стратегія отримання емпіричних даних за допомогою спостереження за самим собою, власними психічними станами і процесами. Елементи цього методу лежать в основі практично будь-якого психологічного дослідження. За допомогою зіставлення результатів самоспостереження, представлених у самозвіті (вербалізувати протоколі про поточну індивідуального життя), з аналогічним відображенням самоспостереження інших людей, встановлюється їх принципова спорідненість, а потім проводиться порівняння даних внутрішнього досвіду із зовнішніми проявами психіки. p align="justify"> Експеримент - це дослідницька стратегія, при якій здійснюється цілеспрямоване відстеження якого процесу в ситуації регламентованого зміни його окремих характеристик і умов протікання. Таким способом проводиться перевірка гіпотези дослідження. Експеримент, поряд зі спостереженням, - один з основних методів наукового пізнання взагалі і психологічного дослідження, зокрема. p align="justify"> Аналіз документа-метод збору первинної інформації даних, при якому документ використовується в якості головного джерела інформації.
Документ-- це матеріальний об'єкт із закріпленою в ньому інформацією для передачі її в часі і просторі.
КОНТЕНТ-АНАЛІЗ - спеціальний досить строгий метод якісно-кількісного аналізу змісту документів з метою виявлення або вимірювання соціальних фактів і тенденцій, відображених цими документами. Особливість К.-А. полягає в тому, що він вивчає документи в їх соціальному контексті. К.-А. може використовуватися в якості основного методу дослідження (наприклад, у дослідженні соціальної спрямованості газети); паралельного, тобто в поєднанні з іншими методами (наприклад, в дослідженні ефективності функціонування засобів масової інформації); допоміжного або контрольного (наприклад, при класифікації відповідей на відкриті запитання анкет).
Організація, підготовка та проведення ...
