ють найбільше очікуване перевантаження.
Як легко Бачити, самим трудомісткім представляється етап збору оцінок по Кожній темі підручника. Такі дані по Експериментальний підручніку могут буті зібрані Тільки на підставі експертних оцінок ОСІБ, что володіють Достатньо компетентністю в даним пітанні.
Якнайкращім, на нашу мнение, в цьом випадка є метод Дельф, за помощью Якого вдається Ефективно використовуват так званні В«Інформовану інтуїтівну думкуВ». ВАЖЛИВО межею цього методу є ясне розуміння того, что ті або Інші РІСД майбутнього, что передбачається, на підставі якіх винне ухвалюватіся решение в сучасности суспільстві, в значній мірі грунтуються на особіст припущені окрем людей, а не на точній и строгій Теорії.
При дельфійскій процедурі наявність в групі малокомпетентну експертів менше позначається на точності групової ОЦІНКИ, за рахунок Отримання ІНФОРМАЦІЇ від компетентнішіх експертів. Останні в ході експертизи такоже збагатілі інформацією и могут скоректуваті свои ОЦІНКИ.
За вісловленій методіці аналізуваліся, як и Вище, два підручники В«Фізика-9В»: Н.М. Шахмаева и Б.Б. Буховцева, Ю.Л. Клімантовіча, Р.А. Мякишева. p> У анкетуванні взяли участь 14 вчителів, Яким були роздані відповідні анкети. Стаж роботи ціх вчителів колівався від 5 до 21 року. p> У анкеті були представлено Обидва підручники: функціонуючій и експериментальний. Безумовно, смороду знаходится в В«нерівному положенні В». Если по підручніку б. Б. Буховцева вчителі Працюють Вже декілька років І, означатиме, могут на підставі свого досвіду проставляті Достатньо аргументовані дані, то підручник
Н.М. Шахмаева незадовго до цього БУВ детально проаналізованій по вікладеній Вище методіці на засіданні методичної секції фізики при Північно-Казахстанськом Обласний інстітуті удосконалення вчителів. Прото таке здвоєне Анкетування, на нашу мнение, корисностям, оскількі дозволяє явно порівняті Різні підручники.
Обробка на ЕОМ анкет дозволила здобудуть Наступний прогноз:
В· середній годину навчання по підручніку Н.М. Шахмаєва - 116,5 години;
В· середній годину навчання по підручніку б. б. Буховцева - 126,3 години;
В· 68,27% вчаться затрачуватімуть на Вивчення В«фізики-9В» по підручніку Н.М. Шахмаева від 115,19 години до 117,81 годин, а по підручніку Б.Б. Буховцева від 124,94 до 127,66 годин;
В· 95,45% вчаться затрачуватімуть на Вивчення В«фізики-9В» по підручніку Н.М. Шахмаева від 113,88 години до 119,12 годин, а по підручніку б. Б. Буховцева від 123,58 до 129,02 годин;
В· 99,73% вчаться затрачуватімуть на Вивчення В«фізики-9В» по підручніку Н.М. Шахмаева від 112,57 години до 120,43 годин, а по підручніку б. Б. Буховцева від 122,22 до 130,38 годин.
Одержана вірогідність Дотримання встановленного наперед календарних термінів для ціх двох підручніків наведена в табліці 2.
Дана таблиця показує, Наприклад, что слід чекати, что за 116 годин 33% вчаться засвоять фізику по підр...
