влєв/25, с. 21 /. p> Негативний вплив на людину робить також агресивне почуття. У статті "Агресія як інтегральне явище "/ 12, с. 6/Т. К. Касумов описує приклад як гнів Івана Грозного, призвів до смерті царевича, що, безумовно, не входило в плани царя, а сталося через трагічну випадковість. Почуття гніву захопило владу над царем, і агресія стала неминуча у своєму прояві. Відчай, усвідомлення того, що думка і воля зазнали краху, а почуття гніву запанувало, і що тепер ніщо не поверне сина, передає особа царя на картині Рєпіна.
У структурі агресивної поведінки почуття є тією силою (експресією), яка приводить в дію і в тій чи іншій мірі супроводжує агресію, забезпечуючи єдність і взаємопроникнення її сторін: внутрішньої (агрессіум) і зовнішньої (агресивна дія). Агресивна почуття - це, перш за все, здатність людини відчувати такі емоційні стани як злість, гнів, ворожість, помста, образа, задоволення та інші. У такі стани людей можуть втягувати як неусвідомлюваних (наприклад, спека, шум, тіснота), так і усвідомлювані (Ревнощі, конкуренція та інші) причини. Формування і розвиток агресії здійснюється на переплетенні почуттів і думок. І чим більше будуть панувати (превалювати) думки, тим сильніше і витонченішими виявляться агресивні дії, тому що тільки думка може конфліктувати, спрямовувати та планувати агресію.
Потенціал емоцій, їх можливості в регуляції діяльності, вчинків людини визначаються (розкриваються і обмежуються) діапазоном, рівнем і ієрархією потреб, які характеризують широту і рівень особистісного розвитку людини, систему його основних особистісних цінностей. Етичні, естетичні, пізнавальні та інші емоційні мотиви (Переживання) можуть регулювати діяльність лише в міру того, наскільки відповідні цих мотивів сторони дійсності (в тому числі і власних дій, вчинків) будуть відображені і втілені в системі особистісних цінностей і яке місце вони будуть в ній займати.
2.3 Емпіричне дослідження рівня емоційності співробітників друкарні "Одеон"
Щоб з'ясувати, як змінюється рівень емоційного стану, були проведені емпіричні дослідження.
Мета дослідження: визначити рівень емоційного стану співробітників друкарні "Одеон".
Гіпотеза: позитивні емоції сприяють поліпшенню психофізичного стану людини.
Вибірка склала 20 чоловік у віці від 20 до 54 років, з них 6 чоловіків і 12 жінок.
Для вивчення рівня емоційності була обрана методика діагностики оперативної оцінки самопочуття, активності і настрою (САН). Опитувальник оперативної оцінки САН був запропонований пройти двадцяти людям різних віків, з однопрофільних утворенням, приблизно однакового соціального становища, що працюють в одному колективі. Дане опитування було проведено для отримання інформації про рівень емоційного стану співробітників колективу.
Тест складався з тридцяти пар протилежних характеристик, за якими піддослідних просили оцінити своє стан. Кожна пара представляла собою шкалу, в якій випр...
