span align="justify">.
До таких ознак слід віднести: розв'язна поведінка, легку дратівливість, запальність, нетерплячість і метушливість, театральність, демонстративність, сором'язливість, замкнутість, плаксивість, незручність, незграбність і різкість рухів, скутість пози, незручну посадку, невмотивовані рухи руками і ногами, часте моргання, сіпання повік і щік, закусиваніе губ, почервоніння шкірних покривів обличчя і шиї, підвищену пітливість. Недостатню кмітливість і тямущість характеризують питання не по суті, вираз розгубленості й переляку, часте звертання до товаришів за роз'ясненнями, запізнення, затримка з початком роботи або її припинення при тестуванні, примітивність висловлювань.
Всі дані спостереження повинні записуватися, систематизироваться, оброблятися з урахуванням додаткової інформації про військовослужбовця, отриманої за допомогою інших методів.
3.4 Метод експертного опитування
Експертне опитування дозволяє отримати потрібну йому інформацію про військовослужбовця коротким і ефективним способом - від фахівців у певній галузі - експертів. У підрозділі експертами можуть бути командири, офіцери виховних структур, Старослуживі (вони, як правило, обізнані з широкого кола питань служби та побуту).
Найбільш простим видом експертного опитування є заочний опитування експертів. Метод полягає в тому, що експертам розсилаються (лунають) спеціально підготовлені опитувальні листи, в яких вони повинні викласти свою думку по суті поставлених питань. Часто в таких опитувальних документах переважають відкриті питання. Збір думок подібний вільному інтерв'ю і відрізняється від нього лише письмовою формою опитування, яка дає можливість залучити велику кількість експертів. Однак заочний опитування пов'язане з організаційними труднощами, зумовленими низьким рівнем повернення анкет. p align="justify"> Експертне опитування припускає також аналіз незалежних характеристик, який дозволяє вивчити громадську думку особового складу за будь-якими показниками службової діяльності воїнів. Цей метод є засобом об'єктивного дослідження особистості в колективі. Він заснований на знанні військовослужбовцями один одного по їх різноманітної спільної діяльності і добре доповнює інші методи вивчення військового колективу.
Суть методу незалежних характеристик полягає в оцінці за єдиною шкалою кількома опитуваними незалежно один від одного особистісних якостей і показників службової діяльності всіх військовослужбовців підрозділу і в подальшому узагальненні їх індивідуальних оцінок. В отриманих колективних оцінках взаїмопогашаются можливі суб'єктивні відхилення, що забезпечує об'єктивність результатів дослідження. br/>
