Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вепси: етнокультурна характеристика

Реферат Вепси: етнокультурна характеристика





а обрамляли голову, а кінці її зав'язували на потилиці. Існував особливий, В«дівочийВ», спосіб плетіння коси - В«нагоруВ» або В«від себеВ», коли пасма волосся клалися зверху один на одного. Головний убір вепської нареченої представляла весільна пов'язка у вигляді вінка з твердим широким каркасом, обтягнутим кольоровий матерією, і прикрашеним стрічками, різнокольоровими клаптиками, бісером або кольоровими стружками. Заміжні жінки носили дві коси, укладені на потилиці в пучок. Коси теж заплітали інакше - В«внизВ» або В«до себеВ», тобто пасма волосся підкладалися знизу (Костигова, 1958, с.51). Зверху волосся закривалися головним убором. Жіночі головні убори, в кінцевому рахунку, чекала та ж доля, що і дівочі налобні стрічки: вони поступово були замінені різноманітними хустками ошатних забарвлень. Древневепсская жіноча традиція використовувати у своєму костюмі безліч різних прикрас не дожила до середини XIX ст. [7, с.391-395] Залишком від стародавньої пори виявилося лише існувало у південних вепсів на початку XX ст. унікальне весільне прикраса нареченої під назвою борок, що відігравало роль оберега. Борок представляв собою намисто з нанизаних на сувору лляну нитку дерев'яних і белемнітових намистин, розділених між собою матерчатими розетками з різнокольорових клаптиків. Він виявився аналогічний деяким прикрасам з оятскіх могильників XI в. [3, с.166]. p align="justify"> Приблизно з 6-10 років одяг дітей копіювала одяг дорослих. Дівчатка носили сарафани та спідниці, хлопчики - сорочки-косоворотки і штани. Літній одяг дітей більш раннього віку представляла одна сорочка.

Багато видів взуття були однакові для чоловіків і жінок. Дуже поширена була берестяна взуття: личаки двох видів і чоботи. Носили і шкіряне взуття: чоботи, черевики і півчобітки. Розвинений в багатьох вепської селах пімокатний промисел забезпечував народ постійної зимовим взуттям - валянками.

Декоративно-прикладне мистецтво

Декоративне мистецтво вепсів в генетичному і типологічному відношенні близько мистецтву південних карелів. В орнаментах і їх трактуванні встановлені прямі аналогії з археологічними матеріалами стародавньої весі. При ряді локальних відмінностей декоративно-прикладне мистецтво вепсів всіх груп об'єднувало тематичне єдність візерунків, в яких поширення набули образотворчі мотиви, а також побутові сюжети і образи. [12]

Жінки займалися в основному ткацтвом, в'язанням і вишиванням тільки для задоволення потреб своєї сім'ї. Навчання дівчаток прядіння і тканиною починалося з раннього віку. До десяти років юні майстрині вже вміли виготовляти тканини на одяг, доріжки, ковдри, а до часу заміжжя опановували і більш складними прийомами ткання (багаторемізного тканням). p align="justify"> Вишивали в основному дівчата. ...


Назад | сторінка 14 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Декоративно-прикладне мистецтво
  • Реферат на тему: Декоративно-прикладне мистецтво Індії
  • Реферат на тему: Декоративно-прикладне мистецтво етрусків
  • Реферат на тему: Декоративно-прикладне мистецтво в інтер'єрі
  • Реферат на тему: Декоративно-прикладне мистецтво в дитячому садку