Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Створення комп'ютерної гри

Реферат Створення комп'ютерної гри





level == 3) {(int i = 0; i <10; i + +) (int j = 0; j <10; j + +) (n-> a [ i] [j] == 3) {x1 = i; y1 = j;} (x1 == 8) aa = 1; (x1 == 1) aa = 0; ((n-> a [x1 +1 ] [y1]! = 1) && (aa == 0)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1 +1] [y1] = 3; }// вниз ((n-> a [x1-1] [y1]! = 1) && (aa == 1)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n -> a [x1-1] [y1] = 3;}// вгору

}

(n-> level == 4) {(int i = 0; i <10; i + +) (int j = 0; j <10; j + +) (n-> a [ i] [j] == 3) {x1 = i; y1 = j;} ((n-> a [x1 +1] [y1]! = 1) && (x1! = 6) & & (y1! = 8)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1 +1] [y1] = 3;}// внізif ((n-> a [x1] [y1 +1]! = 1) && (x1 == 6)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1] [y1 + 1] = 3;}// вправоif ((n-> a [x1-1] [y1]! = 1) && (y1 == 8)) {n-> a [x1] [y1 ] = 0; n-> a [x1-1] [y1] = 3;}// вверхif ((n-> a [x1] [y1-1]! = 1) && (x1 = = 3)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1] [y1-1] = 3;}// вліво

} (n-> level == 5) {(int i = 0; i <10; i + +) (int j = 0; j <10; j + +) (n-> a [i] [j] == 3) {x1 = i; y1 = j;} ((x1 == 1) && (y1 == 4)) aa = 1; ((x1 == 3) & ; & (y1 == 1)) aa = 0;

((n-> a [x1 +1] [y1]! = 1) && (y1 == 1) && (x1! = 5) && ; (aa == 0)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1 +1] [y1] = 3;}// внізif ((n-> a [x1] [y1 +1]! = 1) && (aa == 0)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1] [y1 +1 ] = 3;}// вправоif ((n-> a [x1-1] [y1]! = 1) && (aa == 0) && (y1 == 4)) {n -> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1-1] [y1] = 3;}// вверхif ((n-> a [x1 +1] [y1]! = 1) && (aa == 1) && (y1 == 4)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1 +1] [y1 ] = 3;}// вніз2if ((n-> a [x1] [y1-1]! = 1) && (aa == 1)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1] [y1-1] = 3;}// влевоif ((n-> a [x1-1] [y1]! = 1) && (y1 == 1) && (aa == 1)) {n-> a [x1] [y1] = 0; n-> a [x1-1] [y1] = 3;}// вверх2

}



}

//-EnemyB: MoveB (map * c, gg ob2, TTimer * Timer2, TLabel * Label4)

{if (c-> level == 1) {

/*!! */for (int i = 0; i <10; i + +) (int j = 0; j <10; j + +) (c-> a [ i] [j] == 4) {x2 = i; y2 = j;}

((c-> a [x2 +1] [y2]! = 1) && (ff2 == 0) && (x2! = 7)) {c -> a [x2] [y2] = 0; c-> a [x2 +1] [y2] = 4;}// внізif ((c-> a [x2] [y2-1]! = 1) && (x2 == 7) && (ff2 == 0)) {c-> a [x2] [y2] = 0; c-> a [x2] [y2-1 ] = 4;}// влевоif ((c-> a [x2] [y2 +1]! = 1) && (x2 == 7) && (ff2 == 1)) {c -> a [x2] [y2] = 0; c-> a [x2] [y2 +1] = 4;}// вправоif ((c-> a [x2-1] [y2]! = 1) && (y2 == 8) && (ff2 == 1)) {c-> a [x2] [y2] = 0; c-> a [x2-1] [y2 ] = 4;}// вгору ((x2 == 7) && (y2 == 2)) ff2 = 1;

/*!!! */if ((x2 == 2) && (y2 == 8)) ff2 = 0;


// if ((ob2.x/30 == y2) && (ob2.y/30 == x2)) {Label4-> Visible = true; Timer2-> Enabled = true; c-> ochki-;}

}

(c-> level == 2) {(int i = 0; i <10; i + +) (int j = 0; j <10; j + +) (c-> a [ i] [j] == 4) {x2 =...


Назад | сторінка 14 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Teaching reading at an advanced level
  • Реферат на тему: Application of angstorm level resolution in nanotechnology
  • Реферат на тему: Legal infantility as the factor of negative influence on the level of sense ...
  • Реферат на тему: Американська школа в романі Бел Кауфман "Вгору по сходах, що ведуть вн ...
  • Реферат на тему: Створення локальної комп'ютерної мережі для &Херсонтеплоенерго&