зково бути активною людиною, в той час як інші 25% вважає, що педагогу варто вести активний спосіб життя. p align="justify">. 95% вчителів вважає, що педагог не повинен втручатися в міжособистісні стосунки учнів, і лише 5% думає, що педагог повинен брати участь в їх відносинах. p align="justify">. Тільки 35% вчителів вважає, що педагогу слід стильно одягатися і стежити за модою. p align="justify">. Тільки 30% опитаних вчителів вважає, що педагог повинен бути впевненим у собі людиною, решта ж 70% не вважає це обов'язковою умовою. p align="justify">. Погляди вчителів з приводу того, чи повинен педагог бути життєво мудрою людиною, розділилися порівну. 50% думає, що повинен, 50% впевнене, що не обов'язково. p align="justify">. 90% вчителів впевнене, що педагог має бути терпимою людиною, і 10% вважає, що ця умова не є обов'язковим. p align="justify">. 65% вважає, що педагогу не обов'язково володіти твердою волею, 35% вважає, що педагог повинен володіти цією якістю. p align="justify">. 65% вчителів вважає, що педагогу необхідно бути незалежною людиною і 35% вважає, що це не грає ніякої ролі. p align="justify">. 60% вважає, що вчителів має бути жінка і 40% вважає, що вчителем повинен бути чоловік. p align="justify">. 15% опитаних вчителів, зазначили, що вчителю має бути до 25 років, 25% вважає - від 25 до 35 років і 60% вважає - від 35 до 60 років. p align="justify"> Провівши аналіз анкетування вчителів різних предметів, ми зробили наступний висновок: на думку опитаних вчителів, сучасний педагог - це жінка приблизно 45 років, кваліфікований фахівець, що володіє глибокими знаннями викладається предмета, це прогресивна людина, що цікавиться подіями, відбуваються у світі, веде здоровий спосіб життя і пропагує його. На жаль, ця людина не стежить за модою і не вважає потрібно одягатися стильно, зате він володіє такими якостями, як терпимість, дисциплінованість, акуратність і пунктуальність. p align="justify"> Тепер, проведемо порівняльний аналіз. Результати представлені в таблиці додатку 2. p align="justify"> Отримані результати показують, що думки педагогів, батьків та учнів відповідають образу ідеального вчителя . З порівняльного аналізу випливає, що сучасний педагог повинен: мати глибокі професійні знання, пропагувати здоровий спосіб життя; бути чесним, уважним, комунікабельним; володіти організаторськими здібностями; бути терпимим. Бажаний вік вчителя - від 35 до 50 років, бажаний стать - жіноча. Також варто відзначити такі якості, як рівне ставлення до всіх учнів, володіння твердою волею, активність , незалежність, строгість по відношенню до учнів , почуття гумору на уроці і участь в міжособистісних відносинах учнів.
Методику діагностики міжособистісних відносин Т. Лірі проходили вчителя зі стажем роботи від року до 35-и років. Середній стаж педагогічної діяльності склав 13,5...
