років. Загальний обсяг вибірки 20 осіб у віці від 23 до 55 років, з них троє чоловіків решта жінок. p align="justify"> За вказівкою директора, було організовано збори.
Інструкція: "Шановні педагоги, в рамках атестаційної програми школи, вам запропоновано пройти тестування. Для нас дуже важлива ваша думка. Прошу звернути увагу на лист, де представлені характеристики особистості і бланк відповідей, необхідно вказати ваш вік і стаж, прізвище та ім'я по батькові вкажіть скорочено. Ваше завдання уважно прочитати характеристики особистості і заповнити бланк відповідей. У першому випадку вкажіть, будь ласка, ті характеристики, які відповідають вашому реальному професійному образу "Я". По - другому випадку вкажіть, будь ласка, ті характеристики, які відповідають вашому ідеальному професійному образу "Я", до якого ви прагнете в процесі професійної діяльності ". Час виконання 45 хвилин. p align="justify"> Завдання випробуваного при роботі з опитувальником полягає в співвіднесенні кожної з 128 лаконічних характеристик з оцінкою свого "Я реального образу" і "Я ідеального образу" (Додаток 3). Згідно з "ключу" визначаються оцінки первинні по 16 характеристикам, що формує 8 октантів, що відображають той чи інший варіант міжособистісних відносин:
1) Владний - лідируючий.
2) Незалежний - домінуючий.
) Прямолінійний - агресивний.
) Недовірливий - скептичний.
) Покірно - сором'язливий.
) Залежний - слухняний.
) Співпрацює - конвенціальний.
) Відповідальний - великодушний.
Отримані результати дослідження професійної ідентичності педагогів з різним стажем роботи ми обробили, застосовуючи метод t-критерій Стьюдента, за допомогою програми Excel.
Результати діагностики міжособистісних відносин педагогів з різним стажем роботи за методикою Лірі представлені в таблиці 2.
Таблиця 2 Результати діагностики за методикою Лірі
ВозрастСтаж работиТіп міжособистісної взаємодії педагогів у професійній сфереРеальний "Я" образІдеальний "Я" образ23 -25 арк.1 - 5 летАльтруистическийАвторитарный26 -33 г.6 - 10 летНезавісімо - домінірующійАвторітарний34 - 42 г.11 - 20 летНезавісімо - доминирующийСотрудничающий42 - 55 л.20 років і болееАльтруистическийАльтруистический
У педагогів з різним стажем роботи виявлені наступні стилі міжособистісної взаємодії:
педагоги зі стажем роботи до п'яти років віддають перевагу альтруїстичний стиль взаємодії;
