товий, багатий, гарячий, розпечений, жорсткий, задавлений, м'який, гострий, повний, порожній і т.д. Робота над тембром є центральним завданням при постановці голосу. Уміння сформувати адекватний мовної завданню тембр голосу - одне з найважливіших професійних умінь. p> Теситура (іт. tessitura- ряд тонів в діапазоні голосу) - висотне положення голосу в даний момент за відношенню до всього діапазону цього голосу.
Тип голосу - різновид людського голосу (співочого або мовного), що виділяється на основі висотно-тембральних ознак. З точки зору відносної висоти звучання типологічна класифікація голосів має наступний вигляд:
ГОЛОС
ЧОЛОВІЧИЙ
ЖІНОЧИЙ
ДИТЯЧИЙ
Високий
ТЕНОР
СОПРАНО
СОПРАНО або дискант
Середній
баритон
мецо-сопрано
АЛЬТ
Низький
БАС
КОНТР-АЛЬТО
В
Просодія
просодією (від грец. prosodia- наголос, приспів) (просодика):
I. система фонетичних засобів (висотних, силових, тимчасових), що реалізуються у промові на всіх рівнях мовних сегментів (склад, слово, словосполучення, синтагма, фраза, надфразову єдність, текст) і грають смислоразлічительную роль. Виділяються наступні елементи просодії: мовна мелодія, наголос, тимчасові і тембральні характеристики, ритм, для тональних мов - словесні тони. У цьому значенні термін В«просодіяВ» часто синонімічний поняттю В«інтонаціяВ». Обидва терміни вживаються для позначення функціональної системи супрасегментних коштів мови (комплексу фонетичних засобів, що реалізуються в складі, слові і т.д., то є в одиницях більших, ніж в сегментні звуки). p> II. Загальне назва для фонетичних супрасегментних характеристик мовлення як на рівні сприйняття (висота тону, гучність, тривалість), так і на фізичному рівні (Частота основного тону, інтенсивність, час). І в цьому значенні просодія часто протиставлена ​​інтонації, яка вживається для позначення функціональних категорій. p> III. Супрасегментние засоби організації мовлення: розчленування, і об'єднання мовних сегментів (Зниження і підвищення тону, розподіл наголосу, темпоральні зміни, паузація). h2> Інтонація
ІНТОНАЦІЯ (від лат. intonare - Голосно вимовляти) - звукова форма висловлювання, система змін (Модуляцій) висоти, гучності і тембру голосу, а також тривалості звукових елементів мовлення, організована за допомогою темпу, ритму і пауз (темпорітміческі організована) і виражає комунікативний намір мовця, його ставлення до себе та адресату, а також до змісту промови і обстановці, в якій вона вимовляється. У висловлюванні інтонація виконує такі функції: розрізняє комунікативні типи висловлювання - спонукання, питання, вигук, розповідь, подразумеваніе (імплікації); розрізняє частину висловлювання відповідно їх важливості, виділення; оформляє висловлювання в єдине ціле, одночасно розчленовуючи його на ритмічні групи і синтагми; різним чином забарвлює тексти різних стилів і жанрів; є активним чинником емоційно-естетичного впливу на слухача; виконує образотворчу функцію, малюючи деякі елементи дійсності: швидкість руху (швидко - повільно, прискорення-уповільнення), температурні відчуття (холодно - жарко), ріст і додавання людей, розміри предметів (великий-маленький, товстий-тонкий, високий-низький і т.п.). В системі інтонації виокремлює також інтонаційні конструкції і фігури: підвищення і пониження мелодійного руху на різних ділянках фрази (висхідна інтонація, спадна інтонація), мелодичні піки, які можуть змінювати комунікативні та темарематіческіе характеристики висловлювання. Надзвичайно Вижній компонентами інтонації є темп, ритм, і пауза.
В
Темп промови
ТЕМП МОВИ (від лат. tempo - Час) - ступінь швидкості чергування звучать елементів мовного потоку. Доцільно розрізняти темп мови (розгорнутого висловлювання), темп фрази, темп синтагми (Мовного сегмента) і темп фонетичного слова. Вимірювання темпу мови заснована на підрахунку числа звукових одиниць (звуків, складів, слів), вимовних в одиницю часу. Іноді темп визначають за середньою тривалістю, звуковий одиниці. Середній темп мови російських становить 120 слів на хвилину. Швидкість мови залежить від індивідуальних якостей мовця, його темпераменту, підготовленості до розгорнутому висловом, від змісту промови і ситуації спілкування. Високий темп мови створює труднощі для досягнення гарної дикції при проголошенні як приголосних, так і голосних і може призвести до порушень орфоепічного характеру, до зниження і...
