в'язаний з предметним змістом, або саме предметне зміст штучно, тобто безпредметно. Це ж справедливо по відношенню до психолого-педагогічним дослідженням навчального процесу, яке ведеться за явно слабким підручниками. Тому, до речі, Вертгеймер скептично ставився до кількісної обробці результатів власних досліджень. Розуміння, а особливо прозріння - це не статистичний феномен.
Отже, В«Оптичне полеВ», тобто предметний зміст, проблемну ситуацію в навчальній діяльності необхідно організувати належним чином. Ситуація повинна бути неясною, незавершеною, викликати відчуття В«спрямованої напруженостіВ», спонукати до пошуку способів і засобів її зміни, до перетворення її в чітку, завершену ситуацію. Саме це являє собою важливу умову переходу від поганого гештальта до завершеного гештальту.
Оптичне поле - це перший член В«ізоморфної тріадиВ». Опустимо мозковий полі, так як в цій книзі Вертгеймер не повертається до своїм гіпотезам щодо принципів його організації (над ними продовжував працювати Вольфган Келлер). Звернемося до феноменальному полю, яке він описує в В«зоровихВ» або в В«візуальнихВ» термінах. Ця термінологія в описі продуктивного мислення тяжіла над Вертгеймером не випадково і зовсім не тільки тому, що його перші дослідження були присвячені зору. Мабуть, це було і результатом його бесід з Ейнштейном, що почалися в 1916 р., і його власного творчого досвіду в геометрії. Вертгеймер принципово не погодився з існуючим і до теперішнього часу аксіоматичним допущенням, згідно з яким мислення є вербальним по своєю природою і логіка обов'язково пов'язана з мовою.
При великій насиченості книги подібної візуальної термінологією: бачення, розсуд, перецентрірованіе, образ і т. п. - поняття В«феноменальне полеВ» в ній практично не зустрічається. По суті справи, Вертгеймер дав опис візуального мислення, але, на жаль, не ввів цього поняття. Вже після його кончини поняття «³зуальне мисленняВ» ввів інший представник гештальтпсихології - Р. Арнхейм, який високо цінував дослідження Вертгеймера. p> Таким чином, ми можемо констатувати, що, досліджуючи нову предметну область - продуктивне мислення, - Вертгеймер істотно трансформував вихідні поняття гештальтпсихології, тобто поняття оптичного і феноменального полів. Зникло і уявлення про їх ізоморфізмі. Перше поле постало як вихідна предметна ситуація, друге - її нове бачення - як результат її перетворення. Виникає важливе питання: що ж є засобом такого перетворення? Це вже не мозковий поле, як у випадку сприйняття гаданого руху. Ми говорили вище, що цим поняттям Вертгеймер перестав користуватися. З усього контексту дослідження, з його, так би мовити, фактури з необхідністю слід (і читач в цьому може переконатися сам), що між оптичним і феноменальним полем знаходиться поле предметних і соціальних дій, тобто поле діяльності, яка є не тільки засобом їх перетворення, а й засобом їх конструювання. Попередня система дій, описувана Вертгеймером як в термінах стадій, кроків, фаз, так і в термінах власне дій, може сприяти, або перешкоджати виникненню актів інтуїції, а остання в свою чергу також розгортається в систему дій. Тобто дія виступає як обов'язкової умови формування гештальта, незалежно від того, хороший він чи поганий, вихідний або завершальний. У цьому пункті доречно привести положення Олексія Миколайовича Леонтьєва про те, що В«здійснена діяльність багатшими, истиннее, ніж предваряющее її свідомість В»[3]. Це положення повною мірою відноситься до вихідних дослідним настановам і їх втіленим результатами. Це відноситься не тільки до Вертгеймером, але до будь-якого вченому, який керується не тільки вихідними установками, а слід у своїй діяльності і за розвитком її предметного змісту.
6. Принцип прегнантності
Метод срісовиванія (Фолькельт). Актуалгенеза форми. Ефект нормалізації (Джон Гібсон). Фігурне післядія (Келлер і Уаллі). p> прегнантность (від лат. рrаegnans - змістовний, обтяжений, багатий) - одне з ключових понять гештальтпсихології, що означає завершеність гештальтів, що придбали урівноважений стан, "Хорошу форму". Прегнантность гештальти мають наступні характеристики:
1) замкнуті, виразно виражені межі;
2) симетричність,
3) внутрішня структура, що набуває форму фігури.
Гештальт виявляються при сприйнятті форми, удаваного руху, оптико-геометричних ілюзій. В якості основного закону угруповання окремих елементів постулюється закон прегнантності - як прагнення психологічного поля до утворення найстійкішою, простий і економною конфігурації. При цьому виділяються фактори, що сприяють угрупованню елементів в цілісні гештальти, - такі як фактор близькості, чинник подібності, фактор продовження хорошого, чинник долі загальної.
Ідея про те, що внутрішня, системна організацій цілого визначає властивості і функції утворюють його частин, застосовується до експериментального вивчення сприйняття - переважно зорового. Це дозволило вивчити ряд його в...
