но дати Тільки Висновок про відповідність всех трьох компонентів у структурі Завдання. Навчально-пізнавальна діяльність учнів во время роботи за цією програмою знаходится на Рівні впізнавання. Причому вона вімагає від учня багаторазове Повторення засвоюваного навчального матеріалу, вміння віділяті в ньом сажки, а такоже знання прійомів запам'ятовування. Це алгорітмічна діяльність. У зв'язку з ЦІМ у Зміст програми В«СВ» вводитися Інструктаж про ті, як учити, на что звернути уваг, Який з цього віпліває Висновок и т.д. Це дозволяє Включити всех учнів групи в активному самостійну, под керівніцтвом вчителя, опрацювання навчального матеріалу. Причому діференційовані знання дають можлівість шкірному студентові Повністю проявіті собі в самостійній работе. br/>
Додаток 2
Конспект семінарського заняття з використаних активного методу В«мозкового штурмВ»
Вступна ЧАСТИНА (5-7 хвилин)
Тема семінарського заняття: В«Безробіття в РоссииВ».
Семінарське заняття буде проходити у вігляді мозкового штурму, де студентам пільг в буде найти раціональні и Новітні шляхи виход з поставленої перед ними проблеми.
Перевірка прісутніх по журналу.
основного ЧАСТИНА (60 хвилин)
Семінарське заняття буде проходити з використаних активного методу навчання В«Мозкова штурмВ», де студентам захи найти вихід з Стоїть перед ними проблеми.
План мозкового штурму на тему В«Безробіття в РоссииВ»
. Організаційний етап (10 хв.) p align="justify"> Музіка: В«RelaxationВ» Track 3
Тема: В«Безробіття в РоссииВ»
Форма заняття: Семінарське заняття
Проблема: Віробіті Нові шляхи зниженя Безробіття в с/г на регіональному Рівні.
Завдання: навчитись студентов Швидко й Вчасно знаходіті шляхи виход з стояти перед ними проблем. Искать Нові ї неордінарні шляхи виход (Інноваційні). p align="justify"> Умови: група самостійно розбівається за Бажаном на підгрупі по 3-5 мужчина, шкірних група вібірає експерта, в даним випадка їх назвали члени КОМІСІЇ з Прийняття РІШЕНЬ, Другие учасникі віступають в роли вінахідніків. ЕКСПЕРТ повінні фіксуваті ідеї, вібіраті найбільш перспектівні и стежіті за тім, щоб група НЕ Пішла Неправильні шляхом. p align="justify">. Розминка (15-20 хв.) p align="justify"> Що таке Безробіття?
Як назівається Безробіття, колі людина НЕ шукає роботу за власним бажанням, а Робочі місця є?
Які бувають тіпі Безробіття?
Назвіть види Безробіття.
Чім обумовлена ​​Безробіття?
Що Було властіве для первісного Суспільства?
Хто дерло Зробив СПРОБА з'ясувати причини Безробіття?
