Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Значення народної пісні у віхованні патріотичних почуттів школяра

Реферат Значення народної пісні у віхованні патріотичних почуттів школяра





бороба:

патріотічне виховання пісня Дидактичний

Ходити Ілля на Василя,

Носити пугу Житнього,

Де замахнемся - жито зростанні,

Роді, Боже, жито, пшеницю

І всяку пашницю.


Бажала селянінові достатку, успіху в господарюванні, доброго врожаю и пісня-колядка:


Дай же вам, Боже, шірокі ніві,

А на тихий нивах рясні ячмена,

У перо перісті, в зерно зерністі,

У зерно зерністі, в колосі колосісті.


Колядки-побажання гіперболізувалі Можливі плоди хліборобської праці. Альо самє в такому перебільшенні ї пролягав їх пророкуючи, магічна, заклінальна сила. Обряд велить, щоб колядки та щедрівки віконуваліся дитячим чг молодечім гуртом. Це ще больше посілювало їх магічній ефект и мало виховний Вплив. У свідомості молодої людини формуван уявлення про ідеал людського щастя, Доброї долі: міцна працьовита батьківщина, незрадліве здоров'я, тепла та затишна оселя, достаток у господарстві, можлівість працювати ї спожіваті плоди своєї праці. p align="justify"> Велике Виховна значення для молоді мала ї аграрна гра, что входила до комплексу календарної обрядовості. У ній імітувалась оранка (плугом В«кричалиВ» снег), Засів (обійстя посіпалі зерном), збір врожаю. З годиною магічній Зміст образного В«програванняВ» усіх етапів трудового процеса прізабувся, альо залиша пісня, яка знайомиться молоде Покоління з усіма стадіями трудового процеса та сільськогосподарськіх робіт [15, 12]. p align="justify"> У веснянці В«ЛьонВ» дівчина співає-запітує матір як льон сіяті, вібіраті, молотіті, мочить, вітягаті, сушить, язиком, прясти, ткати та й поносіті.

Так пісня вводила дитину в коло традіційніх трудових обов'язків. Початок роботи пов'язувався з дією Вищих, чарівніх сил, что допомагають селянінові. Далі на допомог приходити сама природа, І, Нарешті завершують Справу вмілі руки хліборобів:


Орел поле ізорав,

Пшеницю засіяв,

Крілечкамі зволочів,

дрібний дощик прімочів. p align="justify"> Щоб Косарі скосили,

Молодіці згреблі,

А дівчата зв'язали

На коровай тримали.


Ця пісня відображає зв'язок Трудової, родини та шлюбної тематики в пісенному фольклорі украинцев. У іншій, русальній пісні, цею зв'язок проступає ще віразніше. Дівчина співає-гадає про свою частку: кому вона буде милою, В«Чі ратайку - дай Боже! Чі лінтяйку, - Крійі Боже! В». p align="justify"> Як Бачимо, уявлення про щасливий шлюб народна Мудрість пов'язує з трудовими занятть подружжя, стверджує, что надійний шматок хліба можна мати від хліборобської ...


Назад | сторінка 14 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Народна пісня на уроках Музичне мистецтво в початкових класах
  • Реферат на тему: Бардівська пісня
  • Реферат на тему: Боже одкровення
  • Реферат на тему: Авторська пісня Віктора Цоя
  • Реферат на тему: Іспанське лицарство («Пісня про Сіда»)