is more at peace, more dreamfully content, at ease, at rest, fed, comforted, unbothered, than an unborn child? Nothing. It floats in a sleepy, timeless wonder of nourishment and silence. Then, suddenly, it is asked to give up its berth, is forced to vacate, rushed out into a noisy, uncaring, selfish world where it is asked to shift for itself, to hunt, to feed from the hunting, to seek after a vanishing love that once was its unquestionable right, to meet confusion instead of inner silence and conservative slumber! And the child resents it! Resents the cold air, the huge spaces, the sudden departure from familiar things В». Створюючи портрет маленького чудовиська, Р. Бредбері дає читачеві зрозуміти, що саме батьки і суспільство відповідальні за те, яким буде дитина. Як доказ даної тези хотілося б звернути увагу на наступні рядки:
В«The world is evilВ»
В«Is it?В»
В«Yes. It is. But laws protect us from it. And when there aren't laws, then love does the protecting. <...> But - what about the baby? It's too young to know love, or a law of love, or anything, until we teach it. В»p align="justify"> В«Does a baby know the difference between right and wrong?В» she asked.
В«No. But it'll learn. В»p align="justify"> Підводячи підсумки, хотілося б ще раз відзначити, що відповідно до теорії соціального навчання, на яку ми спиралися в своїй роботі, діти не народжуються агресивними і жорстокими. Наше суспільство робить їх такими. Хочеться вірити, що якщо батьки будуть приділяти дітям більше уваги, розповідати, як їм слід чинити в тій чи іншій ситуації, і подавати приклад власними діями, то в світі будемо менше жорстокості і більше добра. br/>
Висновки по другому розділі
Проаналізувавши особливості творчості Р. Бредбері, ми прийшли до висновку, що автор торкається у своїй творчості тему дитинства, оскільки він сприймає дитинство, як особливе дуже важливий час у житті людини. Ми вважаємо, що це пов'язано з радісними спогадами письменника про власне дитинство і його родині. p align="justify"> Що стосується теми жорстокості дітей, яку ми, спираючись на розповіді Р. Бредбері, постаралися розкрити в даній роботі, то на наш погляд, автор звертає увагу читачів на дану тему, для того, щоб застерегти їх і змусити задуматися над вчинками, що приводять до подібної жорстокості з боку дітей.
Бредбері діти жорстокість творчість
ВИСНОВОК
У цій роботі на матеріалі оповідань Р. Бредбері була розглянута тема жорстокості дітей як відображення жорстокості суспільства.
Вивчивши вище викладений матеріал, можна зробити висновок, що в своїх оповіданнях автор дотримується теорії соціального навчання і бачить причину жорстокості дітей в жорстокості суспільства і нестачі уваги до дітей з боку батьків. <...
