нь, що відрізняються від криміналу, тобто некараних кримінальним кодексом.
Девиантность зазвичай починається зі шкільних прогулів. За цим слідує прилучення до асоціальної групи однолітків, дрібне хуліганство, знущання над молодшими і слабкими, віднімання кишенькових грошей, викрадення велосипедів, мотоциклів, які потім кидають де попало, з метою покататися. Рідше зустрічаються шахрайство, легкі протизаконні спекулятивні угоди, зухвала поведінка в громадських місцях. До цього можуть приєднатися «домашні крадіжки» невеликих сум грошей.
Підліткова девиантность в переважній більшості має чисто соціальні причини, - перш за все недоліки виховання. Девиантность не завжди пов'язана з аномаліями характеру, однак, при акцентуація характеру є менша стійкість відносно несприятливого впливу безпосереднього оточення. Схильність до девіантності пов'язана як зі ступенем аномаліями характеру (психопатії, акцентуації) так і в ще більшому ступені з її типом.
Соціальні передумови формування девіантної поведінки у підлітків можна розділити на три групи:
сімейні відносини
особу батьків
помилки у вихованні
Розглянемо сімейні відносини, як причину виникнення девіантної поведінки у підлітків.
Багато з негативних рис характеру і девіантна поведінки дітей формуються в результаті відхилень у сімейних відносинах і вихованні.
Зрозуміти причину різних сімейних аномалій допомагає погляд на поведінка, що відхиляється у дітей як на відображення проблем сім'ї в трьох поколіннях: прабатьків, батьків і дітей. У цих поколіннях відбувається зменшення вираженості характерологічних змін, у найбільшій мірі представлених у прабатьківській родині, і збільшення невротичних, емоційних у своїй основі і психогенних за походженням змін особистості. Центром перехрещення характерологічних і невротичних відхилень в сім'ї будуть батьки, діти яких хворі неврозами. Зміни особистості батьків, а то і невроз у матерів часто передують розвитку неврозу у дітей, а як наслідок і поведінка, що відхиляється, сприяючи виникненню конфліктних відносин в сім'ї та проблем у вихованні
Матері частіше, ніж батьки, оцінюють подружні стосунки і стосунки з дітьми як конфліктні. Це пов'язано не стільки з більшою критичністю матерів, скільки з гіперсоціалізірованнимі рисами їх характеру, коли вони надмірно «правильно», нетерпимо і безкомпромісно, ??а по суті, формально і негнучко ставляться до багатьох проблем сімейного життя, що вимагає більш емоційно-щадного і терплячого підходу .
Нер?? Но-психічне перевантаження, пов'язана з роботою, конфліктні стосунки в сім'ї є джерелом невротизації насамперед матерів. У свою чергу, невротичний стан матері ще більшою мірою ускладнює сімейні відносини і у всіх випадках збільшує проблеми у відносинах з дітьми. Девіантна поведінка підлітків є, як правило, наслідком захворювання різного роду неврозами ще в дошкільному і молодшому шкільному віці.
Якщо підрахувати сумарну кількість різноманітних конфліктів у сім'ях, де діти страждають неврозами, то їх виявиться значно більше, ніж у сім'ях зі здоровими дітьми. Саме тому для дітей з девіантною поведінкою сім'я є скоріше джерелом неспокою і тривоги, ніж джерелом безпеки. Крім підвищеної збудливості і занепоко...
