с.8 прочитай другий абзац. Які рослини належати до культурних? Наведи Приклади культурних рослин.
. Покажи и назви органі рослини на одній з кімнатних рослин.
. На с.10 Розгляну Малюнок калюжніці ї огірка. Що СПІЛЬНЕ в ціх рослин? Чім смороду відрізняються? Який Висновок з цього можна сделать?
. Ти знаєш, що на місці квітки утворюється плід. Порівняй плоди огірків, маку, квасолі. Чім смороду відрізняються? Що в них СПІЛЬНЕ? Який Висновок з цього можна сделать?
. Ті спостерігав, як облітають плоди кульбаби. Яке Значення має це Явище в жітті цієї рослини?
. Колі прийдеш на місце Екскурсії, Знайди дерева, кущі, трав яністі рослини. Порівняй їх. Порівнюючі Зверни увагу на ті, Скільки стебел смороду мают, Звідки ПОЧИНАЄТЬСЯ розгалуження гілок. Подумай, як довго Живуть ЦІ рослини.
a. Поясни, что в них СПІЛЬНЕ, чім смороду відрізняються. Який Висновок з цього можна сделать?
8. На місці Екскурсії Знайди хвойного и лістяне дерево. Порівняй їх. При цьом Зверни увагу на колір кору, напругу гілок, что Прокуратура: від Стовбура; форму верхівкі; форму и величину листків. Що СПІЛЬНЕ в ціх дерев? Чім смороду відрізняються? Що нового ти довідався про них?
9. Що відбувається восени з пожовклих листям? Порівняй, як обпадає листя з дерев у тиху и вітряну погоду. Розкажи про свои спостереження за листопадом у рослин.
. На с.20 Розгляну Малюнок. Назви, Які органи рослин зображені. Порівняй їх. Що в них СПІЛЬНЕ, а що відмінне? Де тобі доводи Бачити ЦІ рослини?
. Назви рослин: Деревій, тополі, береза, берізка, грицики, капуста, дуб, кульбаба, калюжниця, картопля - розподілі їх так: в один стовпчік віпіші назви дікоросліх рослин, в іншої - культурних.
. Серед переліченіх назв рослин: пшениця, рис, просо, гречка, кукурудза, жито, картопля, овес, цукрові буряки, помідори, огірки, кавуни, дині - підкреслі Ті, що їх вірощують у вашій місцевості.
. Заповню другу графу табліці У якіх овочів что їдять.
14. Органи рослин
15. Назви рослин
. Коренеплід
. Стебло
. Листя
. Плід
. Насіння
. Усю рослину
. Назви рослин: малина, сосна, Суниця, шипшина, Конвалія, калина, каштан - розподілі на групи: дерева, кущі, трави. Поясни за Якими ознакой ти їх розподіляв.
23. Чому огірки відносять до культурних рослин, а грицики - до дікоросліх?
24. Для чого людина вірощує культурні рослини?
. Рослина - частина живої природи. Поясни чому.
. Береза ??- це дерево, а шипшина - кущ. Доведи, то багато так.
. Картопля, Жоржина - це трав яністі рослини. Доведи, то багато так.
. Сосна и ялина - хвойні дерева. Доведи, то багато так.
Тема Тварини. Тварини влітку и восени
1. У статьи Тварини на с.21 и 22 прочитай, якіх тварин назівають дикими. Наведи Приклади диких тварин.
2. У статьи Твари...
