">. Шмельов А.Г. Основи психодіагностики/А.Г.Шмелев.- Ростов - на Дону, 2006. - 170 с.
. Шнейдер Л.Б. Психологія сімейних відносин. Курс лекцій/Л.Б.Шнейдер.- М .: Академія, 2007. - 349с.
35. Закон України «Про охорону праці» від 25.11.2002г.
36. ГОСТ 12.0.003-74 * ССБТ. Небезпечні та шкідливі виробничі фактори. Классіфікація.-Введ. 01.01.76
37. ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Загальні санітарно-гігієнічні вимоги до повітря робочої зони.-Введ. 01.0-1.89
38. СНиП 2.04.05-91. Норми проектування. Опалення, вентиляція і кондиціонування. М.: Стройиздат, 1992. - 64 с.
39. ДБН Б 2.5-28-06-Виробниче и штучне освітлення. Київ, 2006.
40. ГОСТ 12.1.003-83 * ССБТ. Шум. Загальні вимоги безопасності.-Введ. 01.07.84
41. НАОП 0.00-1.31.- 99. Правила охорони праці Користувачів ЕОМ.-К.1999.- 80 с.
42. НАПБ Б.07.005-86 Визначення категорій будівель і споруд з вибухопожежної та пожежної безпеки.
43. ДСТУ БВ 1.1-4-90 Визначення вогнестійкості конструкцій будівель і споруд.
44. ДБН В.1.1.7-02 Захист від пожежі. Пожежна безпека об єктів будівніцтва.-К .: 2002. - 41с.
ДОДАТКИ
Додаток А
Тест Рокича Ціннісні орієнтації
Система ціннісніх орієнтації візначає змістовну сторону спрямованості особини и складає основу ее отношений до навколишнього світу, до других людей, до себе самой, основу світогляду и ядро ??мотівації життєдіяльності, основу жіттєвої Концепції и філософії життя raquo ;.
Найпошіренішою в Сейчас годину є методика Вивчення ціннісніх орієнтації М. Рокича, заснован на прямому ранжіруванні списку цінностей. Остання обставинні прімушує много авторів сумніватіся в надійності методики, оскількі ее результат сильно поклади від адекватності самооцінкі випробовувань. Тому дані, Одержані помощью тесту Рокича бажано підкріплюваті Даними других методик.
М. Рокіч розрізняє дві класи цінностей:
термінальні - Переконаний в тому, что кінцева мета індівідуального Існування коштує того, щоб ее прагнуті;
Інструментальні - Переконаний в тому, что Якийсь образ Дій або властівість особини є Переважно в будь-Якій ситуации.
Цей Розподіл відповідає традіційному розподілу на цінності-цілі и цінності-засоби.
Респонденту пред явлено дві списки цінностей (по 18 в кожному), або на аркушах паперу в Алфавітному порядку, або на картках. У списках Випробовування прівласнює Кожній цінності ранговий номер, а картки розкладає по порядку значущості. Остання форма подачі матеріалу дает більш Надійні результати. Спочатку перед являється набор термінальніх, а потім набор інструментальніх цінностей. Інструкція:" зараз Вам буде пред'явлений набір з 18 карток з Позначення цінностей. Ваше завдання - розкласті їх по порядку значущості для Вас як Принципів, Якими Ві керуєтеся у вашому житті. Уважности Вівче таблицю І, вибрать ту Цінність, яка для Вас найбільш значущих, помістіть ее на перше місце. Потім віберіть одному по значущості Цінність и помістіть ее вслід за Першів. Потім Виконаю ті ж зі всіма цінностямі, что залиша. якнайменш Важлива залиша последнего и позику 18 місце.
Розробіть НЕ поспішаючі, вдумліво. Кінцевій результат винен відображаті Вашу істінну позицию" .
Аналізуючі ієрархію цінностей, слід звернути Рамус на їх угрупування випробовувань в Змістовні блоки по різніх підставах. Так, например, віділяються конкретні и абстрактні цінності, цінності професійної самореалізації и особіст ЖИТТЯ І т.д. Інструментальні цінності могут групуватіся в етічні цінності, цінності спілкування, цінності справи; індівідуалістічні и конформістські цінності, альтруїстські цінності; цінності самоутвердження и цінності Ухвалення других и т.д. Це далеко не всі возможности суб'єктивної структурізації системи ціннісніх орієнтації. Психолог винен спробуваті уловіті індівідуальну закономірність. Якщо не вдається віявіті жодної закономірності, можна пріпустіті несформованість у респондента системи цінностей або даже нещірість Відповідей.
Додаток Б
Методика діагностики уровня суб'єктивного Відчуття самотності Д. Рассела и М. Фергюсона
Інструкція: Вам Пропонується ряд тверджень. Розгляньте послідовно Кожне и Оцініть з подивимось частоти їх проявити Стосовно вашого життя помощью чотірьох варіантів відповідей: «часто», «іноді», «Рідко», «ніколи». Вибраний варіант відзначте знаком «+».
О?? боязка рез...
