злощасним вранці піднімає всіх ще до світанку і перевертає кімнату догори дном, готуючись до Події, ніхто не насмілюється йому перечити.
Вонючка не розповідає в пояснення. Він будує оглядовий майданчик. Основою їй служить присунутий до вікна письмовий стіл. На столі зміцнюються подушки і штатив для підзорної труби, після чого Вонючка займає позицію спостерігача, обклавшись печивом, біноклями, хлопавками і носовими хустками. Двоє молодших слухняно розфарбовують букви на білому полотні, зшитому з розрізаної простирадла. Вонючка щохвилини звішується з оглядового майданчика, оцінюючи їхню роботу, й сварить за повільність. Старші ретируються із спальні, щоб трохи від нього відпочити.
Сніданок вонючки подають на пост. Злякані його зростаючою нервозністю нянечки зміцнюють на вікні транспарант з написом «Ласкаво просимо!» І відвозять молодших, відмивати від фарби.
Вонючка нервує все сильніше. До полудня він робиться страхітливо похмурий. Нянечки запасаються нашатирним спиртом і ховаються в надрах Будинки з переляканими молодшими. Старші повертаються і стежать за вонючки із зростаючим інтересом. Він роздає їм хлопавки і просить стріляти з вікна по його команді. Старші готуються. Судячи по вбитому увазі Вонючки, Подія не відбулися і навряд чи вже відбудеться, тому коли лунає його несамовитий вереск: «Вогонь!» - Двоє з трьох роняють хлопавки, і тільки один рефлекторно смикає за шнурок.
Розмахуючи підзорною трубою, Вонючка викрикує трикратне «Ура!», розмазує по обличчю сльози, огризається на старших: «Чого витріщилися? Щастя не бачили? »- І вистрілює з запасний хлопавки, обсипавши видерся на підвіконня старшого різнобарвним конфетті.
Вони йдуть повільно. Хлопчик - трохи відстаючи, жінка - зсутулившись під вагою валізи. Обидва в білому, обидва світлоголовий, в рижізну, обидва вище, ніж їм належить - хлопчику за віком, жінці - щоб здаватися жіночні. Хлопчик пріволаківает ноги, човгає кедами, прикривши очі від яскравого сонця, так що йому видно тільки плавящийся від спеки асфальт і дірчасті сліди, залишені на ньому каблучками матері. Ще він бачить розсипане конфетті. Яскраві, блискучі блискітки на сірому. І обходить їх, намагаючись не наступити, щоб вони не потьмяніли. Наткнувшись на матір, він зупиняється.
Здається, це тут.
Жінка ставить на землю валізу. Будинок височіє перед ними присадкуватою сірої проломом, попсовані зубом в білосніжних рядах сусідніх будинків. Жінка піднімає сонячні окуляри, розглядаючи табличку над дверима.
Це воно і є. Бачиш, як ми швидко дійшли? Хіба коштувало через таку малості брати таксі?
Хлопчик байдуже киває. Будинок видається йому занадто похмурим.
Дивись, мам ... - починає він, коли лунає далекий хлопок, і їх з матір'ю обсипає різнобарвним конфетті. Хлопчик відступає на крок, здивовано розглядаючи чергову порцію райдужних бляшок, усіяний асфальт. Частина конфетті застрягла у нього в волоссі і на одязі. Він відбігає на кілька кроків назад, щоб бачити вікна Будинки, і йому виразно чується, як хтось у його надрах, невидимий знизу, кілька разів викрикує хрипке: «Ура!» »
Список використаної літератури
Ланін Б.А. Сучасна література в школі xxi століття//проблеми сучасної освіти. 2010. №5. С.55-60.
Бухіна О. ... Ми всі живемо [Електронний ресурс]/Газета Перше вересня .2010. №5, 5 березня/Кирилова.- [2010].
Марія Галіна «Будинок, зовнішність і ліс», «Новий Світ» 2010, №4
Ксенія Різдвяна «Література» 05/11/2009
Будинок, в якому Маріам Петросян »Костянтин Мильчин,« Російський Репортер »№124 (152), 24 червня 2010
Дмитро Биков «Поріг, за яким», GZT.RU, 19 лютого 2010
