Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Відмінність спілкування психолога та других спеціалістів

Реферат Відмінність спілкування психолога та других спеціалістів





значає прістосування, Прагнення уступаті напору партнера, чи не загострюваті отношения.

Унікнення - психологічна стратегія захисту суб'єктної реальності, заснован на економії інтелектуальніх и емоційніх ресурсов. Індивід зазвічай обходити або покідає без бою зони конфліктів. При цьом ВІН Відкрито НЕ розтрачує Енергію емоцій и мінімально напружує інтелект.

Унікання носити психогенний характер, если воно обумовлення природніми особливую індівіда. Можливий Інший варіант: людина володіє від народження потужном інтелектом, щоб іти від напружености контактів, що не зв'язувати з тимі, хто докучає. Нарешті можливий І такий варіант, коли людина змушує себе обходити гострі кути в спілкуванні й конфліктні ситуации. Для цього треба мати добрі розвинення Нервово систему, волю І, безсумнівно, життєвий досвід.

агресія - психологічна стратегія захисту суб єктної реальності особистості, что Діє на Основі інстінкту. Це пояснює тієї факт, что агресія Не виходить з репертуару емоційного реагування. Досить поглянуті на типові ситуации спілкування, щоб переконатіся, наскількі, легко вона відтворюється у жорсткій або м якіх формах. Ее потужном енергетика захіщає «Я» особистості на вулиці в міській юрбі, у черзі, на виробництві, вдома, у взаємінах зі стороннімі та около людьми, з друзями та колегами.

Таким чином, стратегія міролюбності будується на Основі гарного інтелекту и Жвавий характером, тобто вельми Високі вимоги до особистості. Унікання может здаватіся простішім виходом з ситуации, оскількі воно нібіто НЕ требует значний розумово и емоційніх витрат. Але І воно обумовлення підвіщенімі Вимогами до нервової системи и Волі. Інша річ агресія - використовуват ее як ??стратегії захисту свого «Я» набагато простіше, Аджея Із збільшенням Загрози для суб'єктної реальності особистості ее агресія растет.

Результати представлені у відсотках (%) (Додаток Б).

Методика діагностики «Перешкода» у встановленні емоційніх контактів (В.В. Бойко) ((Райгородский Д.Я. (редактор-упорядник) Практична психодіагностика. Методика і тести. Навчальний посібник. - Самара: Видавничий Дім «БАХРАХ», 1998. - С. 591-593.))

Спрямована на Виявлення тихий «Перешкода», что прітаманні досліджуванім І, Які заважають чі створюють перепони у ефектівній взаємодії з оточуючімі. Методика дозволяє віявіті такі «Перешкода» як: невміння Керувати емоціямі, дозуваті їх; неадекватно емоційне вираженість; домінування негативних емоцій; негнучкість, нерозвіненість, невіразність емоцій; небажаним збліжатіся з людьми на емоцій ній Основі.

Методика містіть 25 тверджень з Якими досліджуванні Погоджують б або не Погоджують. Если респондент погоджується з тверджень, то це означає, что Йому притаманна така манера поведінкі чі описание відповідніх особістісніх характеристик. Обробка даних здійснюється відповідно до ключа за Яким и визначаються вид домінуючіх Перешкода.

Сума балів может коліватісь від 0 до 25 відповідно становитися 4 Рівні (низька, середній, підвіщеній та високий).

низьких рівень- емоції зазвічай НЕ зава жають спілкуватись та не створюють перешкоду у спілкуванні и взаємодії з оточуючімі.

Середній рівень- свідчіть про ті, что у досліджуваного Присутні деякі проблеми у повсякдення спілку ванні, альо смороду є НЕ очень вагом.

Підвіщеній рівень- свідчіть про ті, что «емоції на кожен день» Певнев мірою ускладнюють спілкування з партнерами. Тобто емоції могут «брати гору» над інтелектом, раціоналізацією та вольовости контролем.

Високий рівень- емоції явно заважають вам встановл вати контакти з людьми, можливо досліджуваній підпадає під Вплив Деяк дезорганізуючіх реакцій чі станів. Контроль емоцій явно ослабінь або зовсім відсутній.

Отрімані результати ми переводили у відсоткове значення (%), (Додаток В).

Методика на дослідження уровня комунікабельності (В.Ф. Ряховського)

Спрямована на встановлення на Виявлення того уровня комунікабельності, Який присутній у досліджуваного. Тобто наскількі людина Відкрита до контактів, чі активна у спілкуванні, як легко знаходиься спільну мову з оточуючімі та чі идет на компроміс у спілкуванні.

Методика Включає 16 харчування, что передбачають відповідь «так», «ні», «іноді». Обробка здійснюється відповідно до ключа. За результатами Можемо віявіті одна Із 7 рівнів комунікабельності респондента.

Рівні ієрархічно структуровані, тобто 1-рівень-найніжчій (комунікабельність носити хвороблівій характер, досліджуваній очень балакучій, багатомовній, втручається в справи, до якіх немає Ніякого відношення), а 7-рівень-Найвищий (явній прояв некомунікабельності и через...


Назад | сторінка 15 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емоції, їх розвиток. Теорії емоцій
  • Реферат на тему: Протоколи NetWare: основи технології, доступ до середовища, мережевий рівен ...
  • Реферат на тему: Нові макроекономічні показатели: рівень Економічної свободи, рівень глобалі ...
  • Реферат на тему: Теорії емоцій и ОСОБИСТОСТІ
  • Реферат на тему: Емоційний рівень мовної особистості та засоби його об'єктивації