інтелектуальних підприємствам є "Навчається" підприємство. Навчається підприємство не тільки приділяє особливу увагу проблемам управління персоналом, щоб забезпечити поглиблення знань і накопичення досвіду своїх співробітників (інновації четвертого типу), але і в цілому будується як система колективного самонавчання, яка постійно навчається і перетворює себе рада досягнення своїх цілей. На думку президента фірми "Моторола" К. Гелвіна, в економічній боротьбі ХХ1-го століття головними факторами успіху будуть: а) швидка адаптація до потреб клієнта (час реакції на індивідуальні замовлення); б) передбачення змін, в) творчі можливості фірми. Тому підвищення рівня інтелектуальності підприємства зв'язується з формуванням рефлексивного поведінки, розвитком здатності розуміти клієнтів, моделювати "потребное майбутнє" і навчатися швидше конкурентів.
Підвищення загальної (у тому числі і технологічної) культури підприємства передбачає побудову прогностичних стратегій діяльності та збільшення їх питомої ваги по відношенню до чисто реактивним стратегіям, який формується у відповідь на поточні зміни соціально-економічного середовища. При цьому базовим процесом у навчанні підприємства є "еталонне тестування" або "зіставлення із зразком "- порівняльна оцінка продуктів, послуг, методів і засобів даного підприємства по відношенню до найбільш сильним конкурентам або світовим лідерам в даній області. Це безперервне зіставлення виступає як одне з невід'ємних засобів тотального управління якістю та перебудови підприємств.
Таким чином, важливими рисами навчається підприємства є:
1) здатність організаційної структури до автономного цілеспрямованому функціонуванню в мінливої вЂ‹вЂ‹середовищі, завдяки автоматизованому накопиченню, розвитку, узагальнення та використання свого і чужого досвіду;
2) забезпечення "інформаційної прозорості" і формування у співробітників спільних цінностей, розділених потреб і поглядів на майбутнє підприємства;
3) стимулювання пізнавальної мотивації і створення клімату, благоприятствующего самонавчання та розвитку творчого потенціалу співробітників;
4) підтримка процесів групового навчання як важливої вЂ‹вЂ‹передумови майбутньої співпраці.
Подальший розвиток вишеперчісленних тенденцій призводить до становлення "Організмічного" підходу до підприємств. Під організмом розуміється така організація, яка володіє власними цілями та засобами (можливостями) їх досягнення. Не всяка організація є організмом. Щоб бути організмом, елементи організації (або організми нижчого рівня) повинні проявляти не тільки відому спільність цілей, а й мати здатність створювати загальну петлю зворотного зв'язку, забезпечує гомеостазис системи.
Поточні зміни економічного клімату, коли конкуренція між виробниками стає дуже жорсткою і агресивною, можуть призвести до загибелі "Промислових динозаврів". На порядок денний ставляться проблеми моделювання виживання, еволюції та адапта...
