Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Методи дослідження суб'єктивного відображення міжособистісних відносин у студентів

Реферат Методи дослідження суб'єктивного відображення міжособистісних відносин у студентів





нтенсивності, для якої об'єкти, найбільше, дають внутрішній поштовх. Глибину цього відчування можна лише гадати, але ясно збагнути його не можна. Воно робить людей мовчазними, важкодоступними, які, подібно мімозі, згортаються від брутальності. Для оборони висуває негативні судження, почуття або вражаючу байдужість. Основоположні ідеї - Бог, свобода, безсмертя - мають цінність почуття. Щоб передати все багатство почуття, хоча б приблизно, потрібна надзвичайна поетична або художня виразність. Якщо ж почуття спотворюються егоцентризмом, то більш за все стає стурбований своїм Я і робиться несимпатичним. Интровертированному відчуванню протистоїть примітивне мислення, що знаходиться в рабській залежності від фактів, відрікається від усього традиційного. Трапляється, що люди цього типу відчувають буквально відчуття паралізованості від напористою емоції або різке холодне відображення може вразити співрозмовника в найвразливіше місце. Якщо почуття зайняті чимось вищим, ніж егоцентричним Я, людина залишається в нормі. При домінуванні Я починає відчувати, що думають інші, підозрюючи їх у всіляких ницості, в задумі зла, інтригах і підбурюванні.

. Інтровертований інтуїтивний тип - структурний малюнок - зображення якогось цілого, що складається з частин, що відображає його загальний пристрій, зазвичай один ізольований предмет. Інтуїція цього типу спрямована на внутрішні суб'єктивні образи. Ставиться з увагою до змінюється об'єкту, з живою співчуттям спостерігаючи особливості зміни об'єкта. Зазвичай тип містика, мрійника і провидця, з одного боку, фантазера і художника - з іншого. Поглиблення інтуїції тягне за собою часто видалення від відчутною дійсності, і людина стає загадкою для своєї найближчої середи. Якщо це художник, то його мистецтво піднімає речі, які бувають одночасно і значними і банальними, прекрасними і незграбними, піднесеними і химерними. Якщо він не художник, то часто буває невизнаним генієм, бездіяльно занапащене величиною, чимось на зразок мудрого полуглупца, фігурою для психологічних романів. На несвідомому рівні цей тип набуває як компенсуючі риси відчуває екстраверта. Звідси - надзвичайна прив'язаність до чуттєвого враженню.

методика - методики особистісного диференціала.

Методика особистісного диференціала (ЛД) розроблена на базі сучасної російської мови і відбиває сформовані в нашій культурі уявлення про структуру особистості. Методика ЛД адаптована співробітниками психоневрологічного інституту ім. В.М. Бехтерева. Метою її розробки було створення компактного і валідного інструменту вивчення певних властивостей особистості, її самосвідомості, міжособистісних відносин, який міг би бути застосований в клініко-психологічної та психодіагностичної роботі, а також у соціально-психологічній практиці. p align="justify"> Процедура відбору шкал ЛД


Назад | сторінка 15 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Характеристика почуття заздрості як одного з факторів міжособистісних відно ...
  • Реферат на тему: Емоції і почуття
  • Реферат на тему: Емоції і почуття
  • Реферат на тему: Емоції і почуття
  • Реферат на тему: Розуміння природи конфліктності особистості студентів як наслідок стійкого ...