і зміцнення здоров'я учнів. Сприятливі умови праці, побуту і дозвілля молоді - необхідна, але не єдина, а часто і не головна передумова здійснення здорового способу життя. Обумовлюючи соціально-економічними, природними, культурними та іншими чинниками, здоровий спосіб життя, як і спосіб життя в цілому, в кінцевому рахунку, визначається самим молодим чоловіком, його всебічної свідомою діяльністю. Повсякденна реалізація здорового способу життя залежить від усвідомленого та відповідального ставлення молодої людини до свого здоров'я та здоров'я оточуючих, рівня його гігієнічної культури, як невід'ємної частини гуманітарної культури, багатства духовного світу, його життєвих цілей і ціннісних орієнтацій. br/>
1.3 Дослідження ставлення учнівської молоді до здоров'язберігаючих поведінці
Ставлення до здоров'я - система виборчих зв'язків особистості з різними аспектами дійсності, сприяють або, навпаки, загрожують здоров'ю. Структурний компонент ставлення до здоров'я - самоотношение (включає оцінку свого фізичного і психічного стану) безпосередньо пов'язане з цілісної оцінкою суб'єктом самого себе, своїх якостей, життєвих можливостей у сьогоденні і майбутньому; є свого роду індикатором і регулятором реального і вербальної поведінки. Ставлення до здоров'я може бути адекватним і неадекватним, в силу цього виділяють різні типи поведінки по відношенню до факторів, що сприяють або, навпаки, загрозливим здоров'ю. Поведінкові критерії адекватності ставлення до свого здоров'я: відповідність дій і вчинків особистості вимогам здорового способу життя, нормативно запропонованим вимогам медицини, санітарії та гігієни, висловлювані думки і судження щодо чинників збереження і зміцнення здоров'я (рівень обізнаності, компетентності індивіда). Інтенсивність турботи студента про своє психічне і фізичне благополуччя залежить не стільки від погіршення стану здоров'я, скільки від ставлення до себе, до свого стану. p align="justify"> здоров'язберігаючих поведінка в сучасному світі стало актуальною темою для обговорення, раніше це питання піднімалося лише при обстеженні у лікаря, а тепер заклики до здорового способу життя можна почути і побачити практично скрізь, і засоби масової комунікації тут грають не останню роль. Для докладного вивчення ставлення учнівської молоді до здоров'я, здорового способу життя, для виявлення факторів, які впливають на спосіб життя, необхідний соціологічний аналіз. p align="justify"> Об'єктом даного дослідження є студенти Сиктивкарського державного університету, у віці від 19 до 24 років, предметом - здоров'язберігаючих поведінку цих студентів.
Гіпотези дослідження: учнівська молодь знає основи здоров'язберігаючої поведінки, причому під здоровим способом життя більшість студентів розуміє: заняття фізичною культурою, відмова від шкідливих звичок, раціональне харчування, режим праці та ві...
