dth -first navigation і два варіанти проміжної стратегії (random navigation), що суміщає в певних частках два перші підходу). Однак не можна не відзначити, що всі без винятку дослідники підкреслюють необхідність додаткових експериментів у цьому напрямку для встановлення ступеня достовірності отриманих даних. Безсумнівно, це питання потребує подальшого, більш глибокому вивченні, тому в даній роботі керувалися переважно інтуїтивними уявленнями про оптимальну структуру зв'язків, які були продиктовані специфікою лежить в основі гіпертексту матеріалу. p align="justify"> Контрольне тестування і усне опитування є одними з найбільш широко використовуваних і добре розроблених засобів перевірки знань у вищій освіті. Класичний тест являє собою послідовність досить простих питань. На кожне питання є проста відповідь, який може бути формально перевірений і оцінений як правильний, неправильний або частково правильний (наприклад, неповний). Запитання зазвичай класифікуються за типами відповідно типу очікуваної відповіді. Класичні типи питань діляться на питання типу [так/ні], питання типу [багато варіантів/одна відповідь] (МВ/ОО), питання типу [багато варіантів/багато відповідей] (МВ/МО) і питання відкритого типу з текстовим або числовим відповіддю. Більш просунуті типи питань включають питання на відповідність, питання на правильну послідовність, питання на вказування (відповідь - одна або кілька областей на малюнку), а також графічні запитання (відповідь - простий граф). Крім цього, кожна предметна область може мати деякі специфічні типи питань. p align="justify"> Варіанти підтримки на стадії створення зазвичай залежать від технології, використовуваної для зберігання окремого питання в системі. В даний час, нам відомо два різні способи зберігання питання: у форматі уявлення і у внутрішньому форматі. У контексті Web-заснованого навчання, зберігання питання у форматі представлення означає його зберігання як частини HTML-коду (зазвичай у вигляді HTML-форми). Такі питання можуть також називатися статичними питаннями. Вони є В«чорними ящикамиВ» для WBE-системи. Система може представляти статичні питання тільки В«як єВ» (у тому вигляді, в якому вони були створені). Створення питань цього типу часто не дозволені WBE-системою, так як це може бути зроблено в будь-якому HTML-редакторі. p align="justify"> Тип інтерактивної технології, використовуваної для отримання відповідей учня, є однією з найбільш важливих характеристик WBE-систем. Він визначає всю функціональність на стадії видачі питань, а також впливає на стадії створення і оцінки питань. В даний час, розрізняють п'ять технологій: HTML-посилання, HTML/CGI-форми, скриптові мови, впровадження (plag-in) і Java.ссилкі - найпростіша технологія взаємодії, що реалізує набір можливих відповідей як список HTLM-посилань. Кожне посилання пов'язана з певною сторінкою зворотного зв'язку. При використанні цього підходу виникає дві проблеми: складність створення питань (логіка питання повинна...
