агальнорозвиваючого виду, управління установою здійснюється відповідно до положення ДОП, його статуту на принципах демократичності, відкритості, пріоритету загальнолюдських цінностей, охорони здоров'я і життя дітей, вільного розвитку особистості; управління установою здійснюється на основі поєднання принципів самоврядування і єдиноначальності . І саме призначення і організація педради, що виробляються ним рішення найбільш коректно і незамінне відповідає цим вимогам, їх реалізації на практиці. p align="justify"> Всі важливі питання життя і діяльності колективу розглядаються на колегіальному рівні - у ході засідань Ради освітян, призначенням яких є визначення напрямів освітньої діяльності ДНЗ, обговорення питань змісту, форм і методів освітнього процесу, планування освітньої діяльності ДНЗ, максимально виражає принцип колегіальності. Принцип єдиноначальності, реалізований в розпорядженнях керівника ДНЗ, знаходить своє вираження у поєднанні з колегіальністю шляхом діяльності керівника при веденні педради, пропозиції проекту рішення, який обговорюється, доповнюється та затверджується голосуванням. p align="justify"> Будь-які питання, що стосуються напряму освітньої діяльності, організації виховно - образовтельного процесу, повинні бути предметом аналізу і колегіального обговорення на засіданнях Ради освітян. Необхідно передбачати педради по кожній з узятих річних завдань, на підсумковому ж педраді обговорюються підсумки тематичної перевірки, звіти про виконання Програми з окремих аспектів проблеми, обговорюється досвід роботи з основного питання. br/>
Література
1. Бєляєва В.А., Петренко А.А. Діяльність педагога-методиста в системі муніципального освіти/В.А.Беляева, А.А.Петренко М.: АРТІ, 2004. p align="justify">. Васильєва А.І., Бахтурин Л.А., Кобітіна І.І. Вихователь - методист дитячого садка, Мінськ, 1975р. p align="justify">. Волобцева Л.М. Робота старшого вихователя ДОП з педагогами., Л.М.Волобцева. - М.: ТЦ Сфера. 2004. p align="justify">. Голіцина Н.С.Організація і зміст роботи старшого вихователя ДНЗ - М: В«Скрипторий 2003В», 2008 р.,
. Гуторова Л.М., Федосєєва Є.Г. Планування педрад на навчальний рік.// Завуч, 2006 № 5. p align="justify">. Дуброва В.П., Мілошевіч Є.П. Організація методичної роботи в дошкільному закладі/В.П.Дуброва, Е.П.Мілошевіч. - М.: нова школа, 1995. p align="justify">. Єльцова О.М. В«Довідник старшого вихователя дошкільного закладуВ», № 9,2008 р. p align="justify">. Землянська Е.Н.Методіческая розробка педрад у формі ділової гри.// Завуч, 2007, № 1. p align="justify">. Ільєнко Л.П. Теорія і практика управління методичною роботою в загальноосвітніх установах. Л.П.Ільенко. - М.: АРКТИ, 2003. p align="justify">. Матуренко Н.З.Аналітіческая довідка за підсумками самообстеження діяльності школи.// Завуч, 2007. p align="justify">. Поздняк Л.В., Лященко І.Н.Управленіе дошкільною освітою - М.: В»АкадеміяВ», 2001р. p align="justify">....
