чальні заклади роблять спроби регулювання попиту і пропозиції зміною обсягів та професійної структури підготовки фахівців, намагаються знизу з'єднати ідеології освіти та зайнятості. Однак застаріла концепція освіти та механізми її здійснення перешкоджають необхідної орієнтації на зайнятість і розуміння освіти в демократичному сенсі. p align="justify"> Щодо ефективним інструментом вирішення проблеми зайнятості молоді виявляється в сучасній Росії організація спеціалізованих служб. Перша молодіжна біржа праці була створена в Санкт-Петербурзі, в 1992 році. В даний час такого роду установи (біржі, центри, служби), діють більш ніж в 50 суб'єктах федерації. Абсолютна більшість з них створено при Комітетах у справах молоді обласних урядів. p align="justify"> Характерним прикладом може служити відповідна організація в Саратовській області. Вона виникла в 1994 році як молодіжна біржа праці, в 1997 була перетворена в В«Центр зайнятості молодіВ». Статус організації - державна установа, що знаходиться в безпосередньому підпорядкуванні департаменту ФГСЗН по Саратовської області (останнє щодо нетипово, оскільки більшість подібних служб у регіонах створювалося при комітетах у справах молоді та аналогічних організаціях) .
Центр здійснює диспетчеризацію робочих місць, виступаючи в ролі посередника між підприємцями, які шукають робочу силу, і молодими людьми, які шукають застосування своїх можливостей. Розгортається масштабна рекламна кампанія, в центрі якої - видання інформаційного бюлетеня В«Робота. Освіта. Кар'єра В», накладом близько 400 тисяч примірників. Консультаційні послуги надаються за юридичною, психологічному профілям. Інтенсивно ведеться, природно, професійне консультування. p align="justify"> Центр взаємодіє з приватними кадровими агентствами, акцентуючи увагу безпосередньо на відносинах з підприємствами. На підставі аналізу заявок формується банк даних по робочих місцях і фахівцям, юридична служба розробляє проекти договорів. p align="justify"> Нормативні документи, що визначають спрямованість діяльності соціальних служб в плані підтримки зайнятості молоді, містять комплексне розуміння професійної орієнтації. Вона розглядається як один з компонентів загальнолюдської культури, що виявляється у формі турботи суспільства про професійному становленні підростаючого покоління, розвитку природних обдарувань, здійсненні комплексу заходів сприяння у професійному самовизначенні, виборі оптимального виду зайнятості з урахуванням потреб і можливостей індивіда, ситуації на ринку праці.
Це розуміння передбачає діяльність відповідних соціальних служб в якості посередників на ринку праці, орієнтованих не на "управлінняВ» їм, а на регулювання виникаючих відносин.
Змістом діяльності соціальних служб, що працюють у сфері зайнятості, стають, таким чином, насамперед, аналіз і мобілізація індивідуальних і соці...
