альних ресурсів клієнтів. Професійне консультування при цьому, по-перше, набуває характеру складної програмно-цільової діяльності, по-друге, індивідуалізується, по-третє, орієнтується на видозміну інституційних форм організації зайнятості. Головним предметом для консультування виявляються форми coping behavior (на російську мову перекладається зазвичай як конструктивна адаптація, або впорається поведінки). p align="justify"> Проблема полягає в тому, що служби зайнятості досить жорстко орієнтовані на структурации своєї діяльності за типом, яке виключає можливості оптимізації механізмів конструктивної адаптації. Це обумовлено, перш за все, жорстким дефіцитом коштів. Керівництво служб примушена орієнтуватися на реалізацію обмежених програм перенавчання та інформаційне консультування. Клієнтам пропонується банк даних по вакансіях і небагатий набір професій, які вони можуть освоїти. Навпаки, очікування клієнтів пов'язані з отриманням докладної інформації про умови праці та змісті діяльності на пропонованій роботі, оволодінням навичок поведінки при проходженні конкурсу, придбанням можливості спробувати свої сили в новій справі. p align="justify"> Тим часом, для співробітників служби зайнятості інформація про умови праці (перша за важливістю для клієнтів) займає десяте місце (за даними досліджень в Краснодарському краї); дзеркальна картина щодо консультацій з питань можливості перепідготовки (високо цінного з точки зору співробітників служби, і малозначимой з позицій клієнтів), так само як і інформації про організацію власної справи.
Служби зайнятості, очевидним чином, не враховують реального рівня активності клієнтів, структури їхніх очікувань. Особливо очевидно це проявляється в практиках квотування робочих місць для молоді: інтерес юнаків і дівчат до такого роду працевлаштування мінімальний. Аналогічним чином, і пріоритетні для співробітників служб зайнятості заходи в області перенавчання молоддю сприймаються неадекватно чинності непопулярності набору пропонованих спеціальностей. Такий стан речей пов'язаний з повільною переорієнтацією спеціалістів, які здійснюють професійну орієнтацію, з характерною для радянської епохи моделі одноразового вибору професії на востребуемих сучасною епохою, яка характеризується відокремленням ринків праці і професій, очевидністю трасування траєкторії зайнятості протягом життя однієї людини (яка передбачає зміну декількох професій). молодь соціальний проблема безробіття
Висновок
Завдання соціальної роботи з молоддю можуть визначатися, виходячи або з розуміння її як соціально-вікової групи, або з розуміння молодості як життєвого етапу. У першому випадку будуються програми роботи з певною категорією потребують допомоги, у другому йдеться про корекцію процесу соціалізації. p align="justify"> Зміст молодіжної політики буде тлумачитися різна, залежно від того, як широко ми погодимося роз...
