реалізується мовцем і сприймається хто чує автоматично. Однак, як явище мови, ритм має певні функції (організуючу, естетичну, змістотворних) виконання яких, поряд із впливом лінгвістичних і екстралінгвістичних чинників, також зумовлює його характер і особливості в тому або іншому виді мовленнєвої діяльності. p align="justify">. Більшість фонетистів сходяться на думці, що розстановка наголосу в реченні обумовлена ​​насамперед семантико-синтаксичними чинниками: виділяючи певний склад у слові, фразовий наголос виділяє все слово як цілісну одиницю, проте не кожне слово в реченні виділяється наголосом. Фразовий наголос зазвичай отримують слова, є найбільш важливими з утримання. p align="justify">. Аналіз фонетичної структури пропозиції показує, що акцентні структура слова здатна певною мірою зумовлювати розстановку наголоси у фразі. У той же час ритмічна організація фрази в англійській мові може змінювати ступінь і місце словесного наголосу, створити нові варіанти акцентних структур. p align="justify">. Англійська мова є мовою з ритмічним наголосом. Фразовий наголос до деякої міри визначається ритмічною організацією пропозиції, ритмічними мовними навичками носіїв цієї мови. Фразовий наголос тісно пов'язане з ритмом, так як в цілях збереження ритмічного ладу мовлення дуже часто спостерігається посилення або ослаблення словесного або фразового наголосу. І для фонетичної грамотності мовця важливо вміння розставити фразовий наголос і при цьому не порушити ритмічний лад мови. p align="justify"> Отже, результати нашого дослідження показали, що вивчення і подальше оволодіння такими засобами оформлення мовлення, як фразовий наголос і мовної ритм, є важливим етапом у формуванні навичок володіння англійською мовою. Для правильного оформлення мовлення необхідно знати особливості розстановки наголосу в англійському реченні та ритмічної структури фрази. p align="justify"> Таким чином, при вивченні англійської мови велика увага має приділятися правильній акцентно-ритмічної організації мовлення.
Список використаних джерел
1 Антипова А.М. Ритмічна система англійської мови. - М.: Вища школа, 1984. - 117 с. p align="justify"> Анощенкова A.M. Інтонаційні характеристики спонтанної мови і читання діалогічного тексту (експериментально-фонетичне дослідження) Дис. канд. філол. наук. - М., 1977. - 184 с. p align="justify"> Л.В. Бондарко Фонетическое опис мови і фонологическое опис мови. - Ленінград: Вища школа, 1981. - 120 с. p align="justify"> Бондарко Л.В., Вербицька Л.А., Гордіна М.В. Основи загальної фонетики. - СПб.: Вища школа, 2000. - 146 с. p align="justify"> Васильєв В.А., Фонетика англійської мови. Нормативний курс. - Ленінград: Вища школа, 1980. - 256 с. p align="justify"> Воронкова Г.В. Проблеми фонології. - Ленінград: ЛДУ, 1981. - 136 с. p align="justify"> Пумпянський А.Л. Англійська літературна мова. - М.: АН СРСР, 1963. - 152 с. p align="justify"> См...
