зкриттю філософського задуму роману.
Найглибша філософська проблема - проблема взаємин влади й особистості, влади і художника - знаходить відображення в кількох сюжетних лініях. У романі присутній атмосфера страху, політичних гонінь 1930-х років, з якою зіткнувся сам автор. Найбільше тема пригноблений?? Я, переслідування неординарної, талановитої особистості державою присутній у долі Майстра. Недарма образ цей багато в чому автобіографічний. Однак тема влади, її глибинного впливу на психологію і душу людини проявляється і в історії Ієшуа і Пілата. Булгаков вказує своїми героями шлях душевного оновлення, перетворення. Роман з його містицизмом, фантастичними епізодами кидає виклик раціоналізму, міщанству, вульгарності і підлості, а також гордині і душевної глухоти. Так, Берліоза з його самовдоволеною впевненістю в завтрашньому дні призводить до загибелі під колесами трамвая. Іван Бездомний, навпаки, виявляється здатним перетворитися, відмовившись від минулих помилок.
Тут виникає ще один цікавий мотив-мотив духовного пробудження, наступаючого з втратою того, що у відсталому суспільстві вважається розумом. Саме в психіатричній лікарні вирішується Іван Бездомний не писали більш своїх жалюгідних віршів.
Тема розуму і безумства, таким чином, червоною ниткою проходить через весь роман М.А. Булгакова «Майстер і Маргарита».
Цікавий той факт, що у своєму творі Булгаков показує різну ступінь розумності в поведінці персонажів. Часто сам автор вказує на розумовий нездоров'я, називає конкретні діагнози, або описує конкретні симптоми тих чи інших захворювань. Найбільш частотними в романі є описи психічних станів людини, що особливо яскраво ілюструється це при зіткненні з темою розуму.
У романі «Майстер і Маргарита» тему розуму і безумства ми можемо простежити за двома тимчасовим лініях - лінії сучасної Булгакову життя і лінії I в. н.е. Що ж у них спільного і що різного?
Це ми і спробуємо з'ясувати в ході нашого дослідження концепту «розум» в основних і в «ершалаимских» розділах роману М.А.Булгакова «Майстер і Маргарита».
Висновки
. Концептуальна картина світу як духовна (ідеальна, ментальна) структура знаходиться в центрі вивчення лінгвоконцептологіі.
Художня картина світу - це відтворювали усіма видами мистецтва синтетичне панорамне уявлення про конкретної дійсності, відбите в індивідуально-авторське сприйнятті художника.
. Концепт - глобальна розумова одиниця, що представляє собою квант структурованого знання (у розумінні З.Д. Попової та І.А. Стерніна).
Центральне місце в класифікаційному аспекті вивчення мовних одиниць займають процеси концептуалізації та категоризації.
. Одним з основних способів концептуального аналізу є опис концептів у вигляді виділення концептуальних ознак.
Концепти кодуються у свідомості одиницями універсального предметного коду.
. Мовні засоби, що репрезентують концепт, різноманітні.
За змістом концепти поділяються на: подання, схеми, поняття, фрейми, сценарії (скрипти), гештальти.
. Тема розуму і безумства - одна з головних у романі М.А. Булгакова «Майстер і Маргарита».
...
