го фактору високі оцінки. Для них властиво поведінку соціально точне, відповідне образу свого Я, самоповага, турбота про власну репутацію.
Більшість підлітків не порушували закон за фактором Q3, такі ж і у 40% підлітків-делинквентов
Рис. 13. Рівні вираженості фактора Q3
Результати за фактором Q4 (рис.14), що відображають ступінь внутрішньої напруги, показали, що у більшості підлітків середній рівень внутрішньої напруги, при цьому у 40% підлітків - делинквентов і 20% підлітків не порушували закон високі оцінки, які говорять про те, що вони надактивні, збудливі, неспокійні, нетерплячі. При груповій роботі н?? дуже приємні. Зазвичай незадоволені порядком, керівництвом. В емоційному плані - вибухові.
Рис. 14. Рівні вираженості фактора Q4
Таким чином, проведене дослідження дозволяють зробити висновок, що більшість підлітків-делинквентов:
1. мають завищений рівень самооцінки, характерний для людей претендують на особисту унікальність і відображають низьку особистісну зрілість:
2. дратівливі, емоційно збудливі, активно реагує на задоволення чи незадоволення своїх потреб;
. самовпевнені, егоцентричні;
. проявляють високу наполегливість у боротьбі проти норм, установок в групі, схильні до самоствердження, при цьому їм властиві нестійкість у досягненні мети, поверхню, уникнення правил, обов'язки;
. не керуються вольовим контролем, не звертають уваги на соціальні вимоги, у них низька інтегрованість, інтеррірованность.
З усього вищевикладеного ми можемо зробити висновок, що у більшості підлітків - деленквентов низький рівень особистісної зрілості, емоційної і вольової регуляції, немає стійких інтересів і мотивації діяльності. Отже корекція делінквентної поведінки повинна бути спрямована насамперед на особистісний розвиток, формування моральних цінностей, здатності до саморегуляції і рефлексії, а також на формування соціально-психологічної компетентності, навичок конструктивного спілкування та спільної діяльності.
Висновок
Таким чином, в даній роботі ми розглянули особливості особистості підлітків, схильних до делінквентної поведінки.
Більшість вчених сходяться на думці, що до відхиляється відносяться різні дії підлітків агресивного, антисоціальної, адиктивної характеру (алкоголізм, токсико-і наркоманія), різні правопорушення, і такі типово підліткові реакції, як реакція опозиції, втечі з дому, реакція групування з однолітками. Останні форми зазвичай не носять патологічний характер, не є протиправними і з часом зникають.
Характер делінквентної поведінки підлітка залежить, від того, як він навчений або навчений взагалі відповідати на виникаючі труднощі: шляхом творчих або руйнівних дій, яким чином суспільство, макро-і микросоциум, стимулює соціально-інноваційні, творчі дії особистості або ж навпаки, не стимулює їх. Необхідно відзначити все зростаючу роль засобів масової інформації, як одного з соціальних факторів, що пропагують агресивні, протиправні форми поведінки.
Отклоняющееся: агресивне чи замкнутий поведінку підлітків є однією з найгостріших соціальних проблем нашого...
