Реферат Удосконалення методики викладання при вивченні розділу безпеки дорожнього руху на уроках ОБЖ в середньому шкільному віці

Тема: Курсовые проекты

justify">. Знають діти, знає дорослий,

. На ту сторону веде пішохідний ...

. Частину автомобіля, під яку потрапляє роззява?

. Це трапляється з тими, хто не дотримується правил дорожнього руху.

Вчитель:

1. Прочитайте слово, яке у нас вийшло (пішохід).

2. Кого називають пішоходом? (Людина, яка знаходиться на дорозі).

. Чи будуть пішоходами особи, які виконують роботу на дорозі? (Ні).

. Кого називають водієм? (Людина, яка управляє транспортом).

. Якщо людина веде коляску, хто він - пішохід або водій? (Пішохід).

. А людина, яка їде на коні? (Водій).

. Що таке тротуар? (Доріжка для пішохода).

. Що таке мостова? (Дорога для транспорту).

Тема заняття «Пішохід. Безпека пішоходів ».

Знати і виконувати правила поведінки на вулицях повинні і всі пішоходи: дорослі і діти. Для роботи ми розділилися на команди: Червоні, Зелені

Девіз нашого заняття: Пішохід! Будь на вулиці приклад!

Щасливої ??дороги. Щоб побажання збулося треба постаратися.

Звучить пісня Разом весело крокувати

. Подорож.

зупинка. Автотранспортний майданчик.

Вчитель: Що ви бачите? (пішохідний перехід, дорожні знаки для пішоходів, розмітка для водіїв, пішохідна доріжка).

Згадайте, для чого наносять пішохідний перехід. Кому потрібен знак пішохідний перехід? (Місце переходу, водії тут їдуть обережно)

Виходять по одній людині від кожної команди. Потрібно показати, як будемо переходити пішохідний перехід (Рухаємося по правій стороні, щоб не заважати один одному).

А тепер подивіться на розмітку і дайте відповідь, для чого вона потрібна? (проїжджа частина розділена суцільною лінією на дві частини для руху зустрічних потоків автотранспорту. Наїжджати на лінію не можна, інакше буде зіткнення).

Куди дивиться пішохід при переході через вулицю?

А де ще потрібно ходити, дотримуючись правої сторони? (У школі по тротуару, на сходах, на перехідному переході).

Де треба ходити по вулиці, дорозі, якщо немає тротуару? (За узбіччі назустріч руху).

Відгадайте загадку:

Він має по три очі,

За три з кожного боку.

І, хоча, ще жодного разу

Чи не дивився він всіма відразу

Всі очі йому потрібні.

Він висить тут з давніх пір

І на всіх дивиться в упор. (Світлофор).

А для чого потрібен світлофор? (Бувають перехрестя регульовані і нерегульовані).

Завдання для кожної команди.

Червоні: Як перейти нерегульований перехрестя?

Зелені: Як перейти регульований перехрестя?

А чому світлофор називається світлофором?

Про це розповість нам учень

Учень: Це слово складене з двох частин: світло і фор. Світло - це всім зрозуміло. А фор? Фор походить від грецького слова форос, що означає несучий або носій. А все разом світлофор - значить носій світла, що несе світло. Він і вірно несе світло трьох різних кольорів.

Вчитель: Кожному з вас потрібно вміти користуватися світлофором.

Щоб вам допомогти

Шлях пройти небезпечний,

Горять і день, і ніч

Зелений, жовтий, червоний.

Найсуворіший - червоне світло.

Якщо він горить,

Стоп! Дороги далі немає,

Шлях для всіх закритий.

Щоб спокійно перейшов ти -

Слухай моя порада.

Жди, побачиш скоро жовтий