Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Формування музичної культури дітей старшого дошкільного віку за допомогою театралізованої діяльності

Реферат Формування музичної культури дітей старшого дошкільного віку за допомогою театралізованої діяльності





ими гостями.

Попелюшка: Вибачте, будь ласка, нам потрібен прекрасний Принц.

Червона Шапочка: Принцеса вколола палець веретеном і надовго заснула!

Хлопчик-мізинчик: Її може розбудити тільки Принц.

Жінка: Мені здається, ви помилилися дверима. Тут немає ніякого Принца. Тут живе Людожер! Зараз його немає вдома .... (Лунає гучний стукіт з-за сцени.) Ховайтеся! Людожер повернувся з полювання!

Герої казок ховаються в різних кінцях сцени, але їх видно. Входить Людожер з батогом, принюхується.

Людожер: Чим це пахне в моєму житлі? Чоловічиною?

Жінка: Це пахне телям, з якого я тільки що шкуру зняла!

Людожер: Ні, це пахне свіжим людським м'ясом! Десь тут сховалися люди. Де ж вони? (Шукає, виявляє Червону Шапочку, Попелюшку та Хлопчика-пальчика.) Ось вони! Жінка, ти мене обдурила. За такий обман тебе слід було б з'їсти живцем! Ну да ладно! Я полакомлюсь цими людиськами. (Одягає нагрудник, бере в руки величезний ніж і виделку.)

Попелюшка, Червона Шапочка, Хлопчик-мізинчик: Пощадіть нас, шановний Людожер! Не їжте нас! Ми робимо добру справу! Ми рятуємо Принцесу!

Людожер: Ні, з'їм! У мене апетит розігрався!

Все, включаючи дітей в залі, яким подає сигнал Казкар: Пощадіть, не їжте!

Червона Шапочка і Попелюшка плачуть.

Людожер: Ви мені своїми сльозами весь настрій зіпсували! Навіть є перехотілося! Ну добре! Умовили! Не буду вас їсти на вечерю. Залишу на сніданок! А поки полезайте-ка в комору! (Закриває комору на замок, засинає, голосно хропе.)

Хлопчик-мізинчик: Чи не журіться, друзі! Ми обдуримо Людожера! Я маленький, пролезу в щілину! Збігаю за Котом у чоботях! Він допоможе нам звідси вибратися!


Я - крихітний хлопчик,

Я зростанням з пальчик!

Зате я смишлен, зате я розумний,

Відвагою і хитрістю я наділений.

Від загибелі всіх неминучою врятую,

Принцесі порятунок я принесу!


Звучить тиха музика, Хлопчик-мізинчик вилазить через щілину ??raquo; у стіні замку, йде і повертається з Котом у чоботях

Кіт у чоботях: Який прекрасний замок! (До дітей.) Хто ж тут живе?

Діти: Людожер!

Кіт у чоботях: Людожер? Ми його зараз провчимо!

Кіт у чоботях стукає у двері. Виходить Людожер, розглядає Кота з подивом.

Кіт у чоботях: Вітаю вас, шановний Людожер! Я не міг проїхати повз такого прекрасного замку! Я не міг не познайомитися з його знаменитим власником! (Кланяється, знімаючи капелюха.) Ваш замок чудовий. Але, шановний Людожер! Ходять чутки, що ви вмієте перетворюватися на якого завгодно звіра. Наприклад, під лева або в слона.

Людожер: Чутки? От візьму і прямо на твоїх очах стану левом! Раз-два-три, дивись!

Крутиться, ховається за ширму. З-за ширми з'являється голова величезного лева. Лев голосно гарчить. Кот зі страху влазить на пеньок.

Кот: О, шановний Людожер! Це так переконливо, що мені прямо-таки страшно! Та перетворитися на великого звіра не дуже складно. Не могли б ви перетворитися на що-небудь маленьке? Наприклад, в мишку? Я думаю, це неможливо!

Голос Людожера: Неможливо? Ха-ха-ха! Раз-два-три, дивись!

Голова лева над ширмою зникає. З писком з'являється маленька іграшкова миша. Кот присідає, облизується і стрибає. Миша зникає.

Кіт у чоботях: От і все! Людожера більше немає! І наші друзі вільні! (Випускає із замку Попелюшку і Червону Шапочку.)

Казкар: Скажімо всі разом Коту Спасибі!

Всі: Спасибо, Кіт у чоботях!

Герої казок: А тепер - за Принцом!

Звучить енергійна музика. Завіса закривається. Герої казок ховаються за лаштунками, а потім з'являються разом з Принцом. Завіса знову відкривається. На сцені - декорація покоїв королівського палацу. На ложі лежить Принцеса - спляча красуня. Принц підходить до неї і цілує. Принцеса оживає.

Принцеса: Ах, як довго я спала!

Принц встає на коліно і допомагає Принцесі піднятися. Танець Принца і Принцеси. Завіса закривається.

Казкар: Ось і підійшло до кінця наша подорож в казкову країну. З героями яких казок нам з вами довелося побачитися? (Відповіді дітей.) Мине небагато часу, і ми будемо мріяти про нові зустрічі...


Назад | сторінка 16 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування словника дітей старшого дошкільного віку на матеріалі народних т ...
  • Реферат на тему: Аналіз казок. Лускунчик і Попелюшка
  • Реферат на тему: Герої російських народних казок про тварин та їх роль у становленні націона ...
  • Реферат на тему: Психологічні умови виховання дбайливого ставлення до тварини дітей 5-6 рокі ...
  • Реферат на тему: Аналіз казки & quot; Червона шапочка & quot; за структурою В.Я. П ...