Євген Власов
Спочатку була казка
Дорогий читач, якщо ви почали знайомство з цією статтею, зупиніться і зробіть ось що. Дістаньте де-небудь, хоч в Інтернеті, два тексти, дві казки - гофманівських Лускунчика і Шарль-Перровскую Попелюшку. Повірте, так нам буде цікавіше! Однак можете читати далі. Я впевнений, що після цієї статті ви обов'язково їх перечитаєте.
Короткий аналіз казки - це особливий, новий жанр. Сенс існування цього жанру слабкий і ненадійний - письменник, давай краще нову казку, навіщо аналізувати вже створену? Дітям хочеться нову! Але діти виростають, стають дорослими, як же знайти стежку назад, в казку і в дитинство?
Вважається, що сонм прочитаних, почутих в дитинстві казок допомагає оформити, утворити соціальну оболонку, структурувати скелет особистості. Якщо так, то, може бути, читаючи і аналізуючи казки, ми отримуємо одну з можливостей дізнатися себе, познайомитися, вибачте, зі своїм скелетом?
Але чому жанр аналізу казок привабливий? Тому, що автор аналізу, передчуваючи свою міць, силу розуму і своєї вільної (в рамках пристойності, встановлених, знову ж, їм самим) думки, передчуває вплив цієї математичної похідною від казкового тексту на дорослого читача. Як сніг, як селевий потік з гір падає дика психоаналітична думка на голову нічого не підозрює дорослої людини.
Найпродуктивнішим мовою тлумачення казок і снів є мова дикого психоаналізу. Саме в його глибинних і сороміцьких властивостях міститься привабливість аналітичного тексту про казку, а якщо є можливість познайомитися з несказочной життям автора, то відкриваються ще більш цікаві знання про зв'язки повсякденного життя і казки, яви і сну.
Лускунчик
Казка розвивається так: був хлопчик, його зачарували в інструмент для розколювання горіхів, подарували на різдво, і потім - зламали. Зачаровують його якісь миші на чолі з многоглавим королем, а точніше, з королевою Мишільда. Зламав лускунчика братик головної героїні, підсовуючи найтвердіші горіхи. Потім був якийсь кульмінаційний момент: лускунчика полюбила дівчинка, а любов - засіб рятівне, і виникла небезпека розчаклування іграшки-інструменту назад в теплокровного людини, і миші дали останній бій. Але іграшки виграли його, і щелкунчик повернувся принцом, і стали вони разом з тією дівчинкою-принцесою жити, і на цьому казці кінець.
Звичайно, дикий психоаналіз * (без відповідної освіти та супервізії) цієї казки продуктивний, і ось його результати. Не читаючи Проппа, ганебно не знайомі з новими віяннями в психоаналізі, якими багатий 20 століття, тобто, користуючись старими інструментами, ми можемо бачити, що була дитина, хлопчик. І раптом, підкоряючись законам природи, він в статевому відношенні дозрів. У нього з'явилися мерзенні бажання - миші. Вони живуть під підлогою, тобто, в підсвідомості, вони не видно. Те, що вони живуть під підлогою, таким собі двозначним словом, наштовхує на думку, що ми на правильному шляху.
І невинного хлопчика як підмінили, як зачарували, перетворивши на інструмент для розколювання горіхів: він став вести досить бурхливу сексуальне життя, і горіхи, які клацав цей фалічний інструмент - це різні жінки, які зустрічалися на шляху ненаситного героя. Негарний автоматичний фалос, в даному випадку, не має відношення до влади, він - тільки інструмент для низки злягань. Найголовніше бажання, встречаемое на...
