.- Самара .: Універс. група, 1999. - Т.2.- 294 с.
Андрєєва, Г.М. Соціальна психологія [Текст]/Г.М. Андрєєва.- М .: Аспект прес, 2000. - 376 с.
Андрєєва, І.М. Про історію розвитку поняття «емоційний інтелект» [Текст]//Питання психології.- 2008. - №5 - С.83.
Андрєєва, І.М. Про історію розвитку поняття «емоційний інтелект» [Текст]//Питання психології.- 2008.-№5.-С.83
Андрєєва, І.М. Емоційний інтелект: дослідження феномену [Текст]//Питання психології.- 2006. -№3 - С.78-86.
Бреслав, Г.М. Психологія емоцій [Текст]/Г.М. Бреслав.- М .: «Академія», 2004. - 544 с.
Вайсбах, X., Дакс, У. Емоційний інтелект [Текст]/X. Вайсбах, У. Дакс.- М .: Лик Пресс, 1998- 160 с.
Вассерман, Л. І. Батьки очима підлітка: психологічна діагностика в медико-педагогічній практиці: навч. посібник [Текст]/Л.І.Вассмерман, І. А. Горьковая, Е. Е. Ромініцина.- СПб .: Мова, 2004. - 256 с.
Вилюнас, В. Психологія емоцій: Хрестоматія [Текст]/В. Вілюнас.- СПб .: Питер, 2004. - 496 с.
Волков, Б.С. Дитяча психологія: Логічні схеми [Текст]/Б.С. Волков, Н.В. Волкова.- М .: ВЛАДОС, 2002. - 214 с.
Виготський, Л.С. Питання дитячої психології [Текст]/Л.С. Виготський.- СПб .: Союз, 2004. - 224 с.
Виготський, Л.С. Психологія [Текст]/Л.С. Виготський.- М. ЕКСМО-Прес, 2000. - 1008 с.
Виготський, Л.С. Зібрання творів [Текст]/за ред. А.М. Матюшкина.- М .: Педагогіка, 1983. - 368 с.
Гоулман, Д. Деструктивні емоції [Текст]//Пер. з англ. О.Г. Белошеєв.- Мінськ., ТОВ «Попурі», 2005. - 672 с.
Гоулман, Д. Емоційне лідерство: Мистецтво управління людьми на основі емоційного інтелекту [Текст]/Деніел Гоулман, Річард Бояціс, Енні Маккі; Пер. з англ. О.Г. Белошеєв.- М .: Альпіна Бізнес Букс, 2005. - 300 с.
Давидова, Ю.В. Вивчення особливостей емоційного інтелекту підлітків [Текст]//Особистість в сучасному суспільстві: психолого-педагогічні та еколого-психологічні аспекти формування та розвитку: Матеріали Міжвузівських психологічних читань студентів, аспірантів та молодих вчених. 24 квітня 2007/Упоряд. і науч. ред .: Іващенко AB, Гагарін А.В.- М .: 2007.-С. 88-90.
Давидова, Ю.В. Особливості емоційного інтелекту підлітків різних соціальних груп: емпіричний аспект [Текст]//Особистість в Природі і Товаристві: Наукові праці молодих вчених.- Серія: Психологія і педагогіка Випуск 13. - М .: РУДН, 2010. - С. 36-38.
Загвязінскій, В.І. Методологія та методи психолого-педагогічного дослідження [Текст]/В.І. Загвязінскій, Р. Атаханов.- М .: Академія, 2003. - 208 с.
Захаров, А.І. Попередження відхилень у поведінці дитини [Текст]/А.І. Захаров.- 3-е изд., Испр.- СПб .: «Видавництво Союз», «Лениздат».- 2000. - 224 с.
Змановская, Є.В. Девиантология (психологія відхиляється розвитку) [Текст]/Є.В. Змановская.- М .: «Академія», 2001 - 280 с.
Ізотова, Є.І. Емоційна сфера дитини [Текст]: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів/Є.І. Ізотова.- М .: Академія, 2004. - 288 с.
Ізотова, Є.І., Никифорова, EB Емоційна сфера дитини: Теорія і практика: Учеб.пособие для студ.висш.учеб.заведеній [Текст]/Є.І. Ізотова, E.B. Никифорова.- М .: «Академія», 2004. - 288 с.
Ільїн, Є.П. Почуття і емоції [Текст]/Є.П. Ільїн.- СПб. 2001. - 752 с.
Истратова, О.Н. Психодіагностика. Колекція кращих тестів [Текст]/О.М. Истратова, Т.В. Ексакусто.- РнД .: Фенікс, 2007. - 345 с.
Клейберг, Ю.А. Соціальна психологія девіантної поведінки: навч. посібник для вузів [Текст]/Ю. А. Клейберг.- М. Сфера, 2004. - 192 с.
Кулагіна, І.Ю. Вікова психологія (Розвиток дитини від народження до 17 років): Навчальний посібник [Текст]/И.Ю Кулагіна.- М .: Изд-во УРАО, 1997. - 176 с.
Кучма, В.Р., Сухарєва, Л.М., Павлович, К.Е. Підліток: Фізіолого-гігієнічні та психологічні основи навчання і виховання. [Текст]/В.Р. Кучма, Л.М. Сухарєва, К.Е. Павлович.- М .: МІОО, 2004. - 280 с.
Люсин, Д.В. Нова методика для вимірювання емоційного інтелекту: опитувальник Емінем [Текст]//Психологічна діагностика. 2006. № 4. С. 3 - 22.
Люсин, Д.В. Нова методика для вимірювання емоційного інтелекту: опитувальник Емінем [Текст]//Психологічна діагностика. 2006. №4. С. 3-22.
Люсин, Д.В. Сучасні уявлення про емоційний інтелект [Текст]//Соціальний інтелект. Теорія, вимір, дослідження/Под ред. Д.В. Ушакова, Д.В. Люсина.- М., 2004. С. 29-36.
