16. Миколаїв В.А. Інтелектуальне розвиток молодших школярів. - М.: ОДУ, 2005. - 111 с. p> 17. Обухова Л.Ф. Вікова психологія (Дитяча психологія): Підручник. - М.: Роспедагенство, 1996. - 161 с. p> 18. Загальна психологія: Курс лекцій для першого ступеня педагогічної освіти. /Упоряд. Є.І. рогів. - М.: Гуманит. вид. Центр ВЛАДОС, 2000. - 448с. p> 19. Овчинникова Т.М. Особистість і мислення дитини: діагностика та корекція. - М.: Академічний проект, 2000. - 197 с. p> 20. Досвід роботи з учнями 1-го класу з курсу В«ІнтеллектікаВ»: Методичний посібник. /А.З. Зак, О.Н. Гнєздилова, М. Г. Губенко та ін - М.: Інтелект-Центр, 2006. - 104 с. p> 21. Островський, Е.В., Чернишова, Л.І. Психологія і педагогіка: навчальний посібник. - М.: Вузівський підручник, 2005. - 384 с.
22. Пізнавальні процеси і здібності у навчанні. /За ред. В.Д. Шадрикова. - М.: Просвещение, 1990. - 142 с. p> 23. Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога. У 2 кн. Кн 1. М., ВЛАДОС, 2001.-384 с. p> 24. Романова, Є.С. Психодіагностика: навчальний посібник. /Є.С. Романова. - С-Пб: Питер, 2006. - 400 с. p> 25. Тихомирова Л.Ф. Розвиток пізнавальних здібностей дітей: популярний посібник для батьків і педагогів. - Ярославль: Академія розвитку, 1997. - 227 с. p> 26. Черемошкіна Л.В. Розвиток пам'яті дітей. Ярославль, 1997. 192 с. p> 27. Шевандрин, Н.І. Основи психологічної діагностики: підручник для студ.вузов: У 3ч. /Н.І. Шевандрин. - М.: ВЛАДОС, 2003. - Ч.1. - 288 с. br/>
