Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » «Ази» програмування та навчальні програми

Реферат «Ази» програмування та навчальні програми





p>

1220 GLS

1230 PRINT

1240 PRINT

1250 PRINT В«Ви помилилися. Порівняйте зміст paзделов 31в - 37 і

41 а-п діалогу Платона В»

1260 PRINT В«Тімей. Перечитайте також розділи 29е - 47в названого

твори В».

1270 I = INKEY (625)

1280 GOTO 850

1290 CLS

1300 PRINT

1310 PRINT

1320 PRINT В«Ознайомтесь з вмістом розділів 36d-37С діалогу Ш тону Тімей В».

1340 I = INKEY (625)

1350 GOTO 850

1360 CLS

1370 PRINT

1380 PRINT

1390 PRINT В«Ми з Вами поговорили про зміст діалогу Платона Тімей. Тепер, якщо хочете, можете повернутися в початок програми і запропонувати інші відповіді (якщо Вам цікавий В».

1400 PRINT В«Який-небудь варіант заперечення на Ваш відповідь) [12] Крім тс го Ви можете ознайомитися з композицією діалогу Платов! Тімей або ж за-В»

1410 PRINT В«кінчити роботу з програмою.

I. Повернення до початку програми *

2. Відомості про "

1420 PRINT В«Композиції діалогу Платона Тімей

3 Кінець В».

1430 INPUT X

1440 IF X = l THEN GOTO 30

1450 IF X = 2 THEN GOTO 1470 1460 IF X = 3 THEN GOTO 1580 1470 CLS

1480 PRINT

1490 PRINT

1500 PRINT В«Композиція діалогу Платона Тімей така:

I) вступ

2) функція космічного розуму В»1510 PRINTВ« (розділи 29e-49e),

3) функція первинної матерії як необхідності (Розділи

49е-69а) В»,

1520 PRINT В«4) сукупні дії розуму і матерії в освіті людського організму В»

1530 PRINT В«(розділи 69-92В),

5) укладення (розділ 92с) В». p> 1540 PRINT В«1.Возврат до початку програми.

2. Кінець В». p> 1550 INPUT X

1560 IF X = l THEN GOTO 30 1570 IF X = 2 THEN GOTO 158О 1580 CLS

1590 PRINT

1600 PRINT

1610 PRINT В«Мені було приємно розмовляти з Вами. Сподіваюся, ми ще зустрінемося! В»p> 1620 I = INKEY (625)

1630 CLS

1640 END

Якщо Ви уважно ознайомилися з текстом програми, то переконалися, що вся вона складена із знайомих Вам операторів і за тією схемою, яку ми розробили.

Чи можна зробити програму швидше і коротше? Звичайно, можна. Але її текст був би Вам менш зрозумілий, а це не входить в наші наміри За зразком цієї програми Ви можете скласти свою. p> Чи ні. Навіщо відкладати справу у В«довгий ящикВ»? Спробуйте удосконалити цю програму. Тут вже говорилося, що дієвість навчальної програми стане більшою, якщо замість вказівки розділів філософського твору на екран комп'ютера виводитиметься їх короткий зміст. Заповнити цю прогалину. p> А якщо Ви візьмете ще й якесь керівництво з Бейсік і навчіться інші команди, то зможете зробити так, щоб створене Вами самими засіб навчання стало більш барвистим. Наприклад, Ви зможете замовляти різні кольори букв і екрану, малювати фігури і діаграми, вводити в програму звуки, музику, мову.

Звичай...


Назад | сторінка 16 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Культурно-розважальні програми на російському телеекрані (на прикладі прогр ...
  • Реферат на тему: Використання інтерактівніх технологий для навчання діалогу - розпітування у ...
  • Реферат на тему: Порівняльний аналіз програми Занкова і традиційної програми
  • Реферат на тему: Створення програми, що включає всі програми лабораторних робіт
  • Реферат на тему: Роль діалогу в психологічному консультуванні