'ютерних аксесуарів продає товари, зазначені в прайс-листі. Вартість вказана в доларах. Якщо вартість товару перевищує деяку суму, покупцеві надається знижка. Скласти таблицю-шаблон, що дозволяє швидко розрахувати вартість довільній покупки. У розрахунку врахувати поточний курс долара.
3. За дві години до обідньої перерви 40 бабусь встали в чергу за пенсією. Касирка обслуговує клієнта в середньому одну хвилину. Перша бабуся В«мучилаВ» касирку питаннями 9 хв 15 с. Кожна наступна бабуся, частково В«киваючи на вусВ» відповіді, адресовані попереднім бабусям, В«мучитьВ» касирку на 10 с менше. Побудувати модель ситуації і досліджувати її.
4. Хлопчик вчить вірш з 40 рядків. Щоб запам'ятати першу сходинку, йому знадобилася всього 1 хв. На кожну наступну він витрачає на 10% часу більше. Вірш тримається в пам'яті недбайливого учня не довше 3 годин, а до школи бігти 15 хв. Як організувати заучування вірша?
5. Хлопчик вирішив почистити акваріум. Почав з переселення рибок в банку. Сімейство рибок, які проживають в акваріумі, становило 40 штук. Першу рибку він зловив швидко, витративши 5 с, і ще 2 з витратив на перекладання в банку. Але чим менше ставало у воді рибок, тим важче було їх зловити. На кожну наступну рибку він витрачав часу більше на 5%, ніж на попередню. Скільки хвилин він витратить на переселення рибок?
Завдання на перевірку знань:
1. Дана таблиця денних і нічних температур за місяць листопад і його середньостатистична температура. Знайти середню температуру, максимальну денну та її дату і мінімальну нічну температуру за місяць, кількість теплих днів і дні, коли слід було протоплювати приміщення (t '<8 C).
2. У таблиці представлені результати контрольної роботи. Обчислити середній бал, кількість двійок, трійок, четвірок і п'ятірок.
3. За результатами медичного огляду складена таблиця зросту і ваги учнів. Визначити середній зріст, середня вага, кількість учнів вище середнього зросту, кількість учнів з надмірною вагою. Надлишковим вважається вага, якщо виконується умова Зріст - Вага <100.
4. Дослідіть самостійно масив оцінок у класному журналі за обмежений проміжок часу. Проробіть два експерименти:
В· з масивом, що містить оцінки одного учня з різних предметів;
В· з масивом з оцінок всього класу з одного предмета.
Види обробки придумайте самі.
Цікаві і розвиваючі завдання:
1.
