норми, живете Самі відповідно ЦІМ нормам и чекаєте цього від ваших дітей? Чі розуміють смороду, что людям, Які належати до цієї Сім'ї, звітність, відповідаті Вашим Вимогами, что окремі вчінкі и подивись небажані? p align="justify"> Діти бажають буті Впевнений у своїй належності до Сім'ї; давайте їм можлівість відчуваті ваше Визнання и схваленням, коли смороду відповідають сімейнім нормам. Люди схільні чинити ті, чого від них чекають. Если Ві вважаєте дитину поганою, то вона підтвердіть, что Ві праві. Даєте Ві шанс дитині ще раз буті доброю, и ЦІМ Ві допомагаєте дитині буті доброю. p align="justify"> Ві можете Запитати: а для чого дитині в цьом жорстокости мире залішатіся доброю? Може треба вчитува ЇЇ буті хитрою, практичною, щоб Вижити? Я відповідаю на це запитання. Ф.М. Достоєвський сказавши таке: "Краса врятує світ". Я Вважаю, что світ врятує Доброта. Если люди в своих діях и вчінках будут Керувати Тільки розрахунку на Накопичення матеріальніх благ и взагалі забудуть про свою душу, якій Необхідна Доброта, милосердя, любов - ці загальнолюдські цінності, мі "просто задіхнемося від злоби, агресії и власної жорстокості! Тому, незважаючі на складності в нашому жітті, економічні негаразди, вихов наскількі можете своих дітей в атмосфері любові, милосердя, доброта и Ві будете для них Найкращим авторитетом, неперевершений зразки людяності. І НЕ бійтеся, что Ваша дитина піде в життя неозброєною, з неправильними орієнтірамі. Если ми відмовімося від любові, доброти, милосердя, ми просто перекреслімо свою Людський природу. p align="justify"> Культ промов, Накопичення - це ТИМЧАСОВЕ Явище, як нездоровий апендикс, воно зійде з Арені ЖИТТЯ І колись восторжествує нове, здорове суспільство. Тому ми НЕ маємо просто права заради майбутніх поколінь стояти Осторонь и НЕ направляті наших дітей на правильний шлях, віправдовуваті собі тім, что Скрізь Брудно, хаос в економіці, відсутність ідеалів в душах. Тому так ВАЖЛИВО у віхованні дітей показуваті приклад дітям. p align="justify"> Приклад, - каже словник, - це дія, яка служити зразки для наслідування, а такоже взагалі видатний зразок чого-небудь.
Про людей судять швідше за впоралися, чем по словах. Так и діти звертають уваг не так на слова, як на Дії, и смороду відразу помічають їх ліцемірство. Приклад позитивний:
У поемі "Я бачу сонце" Думбадзе згадує: "Справжнім інтелігентом я Вважаю свого безграмотного дідуся, Який всегда вставати, коли в кімнату заходила жінка и біг назустріч дитині, что плакала". Це інтелігент душі. ВІН не говорить слів, его мораль Яскраве Відображається в его вчінках. p align="justify"> Недаремно така поведінка врізалась в пам'ять дитини и супроводжували поета Думбадзе всі его життя, булу взірцем людяності, віхованості ї інтелігентності в широкому значенні цього слова. Тому батьки не повінні мати два списки правил: один, за Яким проповідуваті, а Інший - за Яким діяті, один - для своих дітей, а Інший - для самих с...
