ає" його від реального світу, "перемикаючи" на себе. Психологічна неможливість впоратися з бажанням насититися новою інформацією, і є комп'ютерна залежність. p align="justify"> Незважаючи на те, що прагнення, що виникають при комп'ютерній залежності, спочатку несуть позитивні аспекти, даний тип залежності, як і будь-яка інша адикція, веде до деградації особистості, розкладанню соціального статусу, втрати власного "Я" , погіршення психологічного здоров'я, збудженню внутрішніх подразників, виникнення агресії, замкнутості.
Дитину приваблює в грі:
В· Наявність власного (інтимного) світу, в який немає доступу нікому, крім нього самого;
В· Відсутність відповідальності;
В· Реалістичність процесів і повне абстрагування від навколишнього світу;
В· Можливість виправити будь-яку помилку шляхом багаторазових спроб;
В· Можливість самостійно приймати (будь-які) в рамках гри рішення, незалежно від того до чого вони можуть призвести [13, с. 55].
Єдиним на справжній момент перевіреним способом не дати підліткові опинитися в залежності від комп'ютерних ігор - це привернути його в процеси, не пов'язані з комп'ютерами, щоб електронні ігри і процеси не стали заміною реальності. Показати маленькій людині, що існує маса цікавих способів проведення вільного часу крім комп'ютера, які не тільки дозволяють пережити гострі відчуття, але також тренують тіло і нормалізують психологічний стан. p align="justify"> Завдання педагога - організатора організувати дозвілля дитини таким чином, щоб захистити його від негативного впливу інформаційних технологій, у тому числі і комп'ютера. p align="justify"> Віртуальна реальність - це нематеріальність впливу, умовність параметрів і ефемерність, - це не є життя, це лише вторинна частина життя, це паралельний, але не основний процес. Немає сенсу ігнорувати комп'ютерні можливості, необхідно їх використовувати в міру необхідності, а розваги у вигляді комп'ютерних ігор, необхідно сполучати з реальними активними діями в реальному світі. br/>
3. Соціально-педагогічна профілактика комп'ютерної залежності
.1 Принципи профілактики ігрової комп'ютерної залежності
Говорячи про профілактику комп'ютерної залежності у підлітків, слід звернути увагу на те, що виховання дитини має зводитися здебільшого до того, що комп'ютер - це лише частина життя, а не найголовніший подарунок за хорошу поведінку.
Одна з головних цілей роботи з підлітками полягає в тому, щоб кожна молода людина усвідомила, що саме він відповідає за своє здоров'я, був інформований про те, що,...
