Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Дослідження та інтерпретація художнього твору в системі літературної освіти школярів

Реферат Дослідження та інтерпретація художнього твору в системі літературної освіти школярів





мфатізаціі мови героїв, посиленню емоційного напруження, викликаного жалістю до самих себе, перволічная форма наративу.

Городничий, Калошин і Чичиков - всі зуміли піднятися службовими сходами або забезпечити собі В«гіднеВ» існування шляхом обманів і інших бюрократичних зволікань, але В«попалисяВ» вони на найпростішому, елементарному: городничого погубив В«нікудишнєВ» Хлестаков, Чичиков потрапив під суд після п'яної сварки з діловим компаньйоном, а Калошин постраждав через В«звукуВ» - метранпаж. p align="justify"> В В«Історії з метранпажемВ» Вампілов використовує явно гоголівський фінал, залишивши його відкритим. Подібний несподіваний і непередбачуваний кінець виправдовується жанрової особливістю анекдоту. p align="justify"> У п'єсі В«Прощання в червніВ» монолог Золотуева про біду старого хабарника, що зіткнувся з чесною людиною, корелює з В«РевізоромВ» Гоголя. Тільки городничому В«пощастилоВ»: Хлестаков, перше, не був ревізором, по-друге, прийняв хабар; Золотуева в В«Прощання ...В» - ні. Він попався на хабарі посадовій особі, позбувся, як роботи, так і свободи. Він все ніяк повірити не може, щоб ревізор хабарів не брав - всі беруть, важливо не промахнутися в запропонованою ціною. Золотуев ображається, обурюється на його показну чесність і, навіть відсидівши покладений термін, впевнений, що сидів даремно: значить, мало давав. p align="justify"> В«Твори Гоголя і Вампілова абсолютно індивідуальні і своєрідні. Творчість цих двох драматургів зближують гуманістичні ідеї, віра в добро і можливість подолання безглуздості й абсурдності реальному житті. Обидва художника майстерно засвоїли все цінне зі спадщини своїх попередників, відмовившись від традиційного і звичного. Проникливий погляд на дійсність дозволив їм створити оригінальні художні образи, в яких втілювалося все низьке, дрібне. При цьому стилістика цих образів залишалася комічної і алогічною, сумною і навіть трагічною В»[Кан Ин Кен 2001: 197-198]. p align="justify"> Впізнавані сюжети, мотиви, образи, ремінісценції, алюзії становлять основу взаємодії літературно-художніх систем як Вампілова і Гоголя, так і Вампілова і Чехова.

В«Коли говорять про чеховських традиціях в драматургії, то мають зважаючи художні відкриття, які дозволили назвати Чехова родоначальником принципово нового театруВ» [Громова 1997: 46]. У чеховських творах В«намальованіВ» картини повсякденного, буденного життя, показані звичайні люди з їх щоденними проблемами, справами та інтересами. Але при цьому представлена ​​величезна філософська глибина. p align="justify"> Так і в драматургії Вампілова не показані великомасштабні події. Всі герої - жителі глибинки, зайняті своїми обов'язками і турботами. Наприклад, сільський учитель Третьяков, студенти Бусигін і Колесов, слідчий Шаманов та інші. Не дивлячись на те, що всі люди зображені в їх повсякденному житті, драматург розкриває читачеві душевні переживання, розвиток своїх героїв. p align="justify"> В«По...


Назад | сторінка 16 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Тема маленької людини у творах А.П. Чехова і Н.В. Гоголя
  • Реферат на тему: Потойбічний світ у творах Н.В. Гоголя. Його роль у вираженні авторської п ...
  • Реферат на тему: Роль ремінісценції у творах А.П. Чехова
  • Реферат на тему: Метаморфози героїв і образи тіла в прозі М.А. Булгакова
  • Реферат на тему: Проблематика та художні особливості повісті А.П. Чехова &Чорний монах&