сії, вчитель виставляє в класний журнал. Основна мета шкільних екскурсій - поглиблене вивчення шкільної програми. p align="justify"> У позашкільних екскурсіях для дітей передбачається виходи для спостереження кожного з об'єктів, розповідь про пам'ятки історії та культури більш лаконічним. В ході екскурсії використовується елемент розрядки - проводяться ігри, вікторини. p align="justify"> Якщо в екскурсіях для дорослих значне місце займають загальноосвітні елементи, то в екскурсіях для дітей більше має бути виховних моментів: розповідь екскурсовода носить оглядовий характер, містить багато витягів з творів художньої літератури, порівнянь, віршів. Особлива увага звертається на логічні переходи. Більше вимог пред'являється до наочних посібників з В«портфеля екскурсоводаВ», до їх зовнішнього вигляду і змісту. br/>
Список використаної літератури
туристський екскурсія Гуніб маршрут
1. Атаєв Д. М., Гаджієв К. К. Путівник по Дагестану, Махачкала, 1999 - 144 с.
2. Гаджієв Б. І. Дорога на Гуніб. Махачкала, 1984 - 196 с.
. Ємельянов Б.В. Екскурсознавство - М., Інфра-М, 2002 - 328 с.
. Кирилова А.Т., Волкова Л.А. Маркетинг в туризмі. СПб.: Пітер, 2004 - 200 с.
. Магомедов К. К., Магомедов Д. К. Путівник географічних екскурсій по Дагестану. Махачкала: Дагучпедгіз, 1990 - 112 с.
. Тіякова Р.А. Історія екскурсійної справи в СРСР. М: 1986 - 280 с.
. Тіякова Р.А., Ємельянов П.В., Пасічний П.Ф. Основи екськурсоведенія М: 1999 - 278 с.
. Шаповал Г.Ф. Історія туризму. Посібник. - Мінськ: Екоперспектіва, 1999 С. 193-237.
