можуть піднятися люди, угодні Аллаху, а на інших, неугодних йому, при підйомі на гору падають камені. p align="justify"> Якщо вірити розповідям сміливців, які вчинили сходження на Тлімеер, тут серед дня в ясну погоду іноді можна помітити в небі мерехтіння зірок. Мабуть, позначається виняткова чистота і прозорість гірського повітря, його разряженность і ряд інших причин. З вершини Тлімеер в ясну погоду відкриваються дивовижні і неповторні ландшафти гірського Дагестану. Наче б рукою подати звідси до Хунзахского плато з спадають з його схилів дивно красивими водоспадами або ж до Гунібского плато, на вершині якого смарагдово зеленіє березовий гай. p align="justify"> Висновок
У роботі наведено приклад екскурсії - в Гуніб. Взагалі слід зазначити, що Гунібского напрямок - не єдине багате пам'ятками по Республіці Дагестан, а у зв'язку з цим слід дати кілька рекомендацій з організації подібних екскурсій. p align="justify"> При організації екскурсійного обслуговування відпочиваючих у методисти та екскурсоводи повинні виходити з того, що більшість туристів приїжджає в незнайомий для них місто, бажаючи дізнатися про нього багато нового, побачити пам'ятні місця, познайомиться з визначними пам'ятками. Найбільш пізнавальної та популярною частиною програми перебування відпочиваючих в готелі є екскурсії всіх видів - міські, заміські, музейні. Особливість цих екскурсій полягає в тому, що відпочивальники погано знають край, в якому знаходяться, його історію, природу, визначні пам'ятки. У розповідь вводиться більш докладна розповідь про край, передбачається показ тих об'єктів, які добре відомі місцевому населенню, але є В«відкриттямВ» для приїжджих. p align="justify"> У роботі з екскурсійного обслуговування санаторіїв виходять з того, що люди прибули на лікування, зміцнити здоров'я і для них необхідно виконувати рекомендації лікаря. У багатьох санаторіях лікуючий лікар поряд з медичними призначеннями вказує в особливій графі, чи дозволяється відпочиваючому брати участь в екскурсіях, якщо так, то в яких - міських, позаміських, пішохідних, автобусних, та якої тривалості. p align="justify"> Нарешті, подібні екскурсії можна організовувати і поза рамками розвитку туризму в республіці. Йдеться про екскурсії навчальних. Екскурсії для дитячої аудиторії діляться на дві групи - шкільні та позашкільні. Відрізняються вони один від одного за своїми завданнями, тематикою, змістом і методикою проведення. Шкільні екскурсії мають три види: урочні, що проводяться в навчальний час; позаурочні, що проводяться до або після занять у класі, і позакласні - факультативні. Екскурсії певні і позаурочні мають навчальний характер, їх зміст пов'язано з навчальною програмою відповідного класу школи. Ведуть ці екскурсії педагоги загальноосвітніх шкіл відповідно до плану роботи зі свого предмета. На відміну від звичайних екскурсій для дітей проведення шкільних екскурсій передбачає, що оцінку за знання, отримані на екскур...
