лектуальних і творчих здібностей у процесі вирішення інтелектуальних проблем, фізичних задач і виконання експериментальних досліджень; здатності до самостійного придбання нових знань з фізики відповідно до життєвими потребами та інтересами;
7) виховна - формування навичок колективної роботи в поєднанні з самостійністю учнів.
Обладнання та прилади: таблиці та схеми з неповними даними; картки-завдання на естафету; картки-завдання «Рішення завдання»; аркуші з формулами для естафети; картки з графіками; термометр, модель двигуна внутрішнього згоряння, модель парової турбіни, теплоприемник, прилад по теплопровідності, термос.
Рекомендації до проведення уроку:
Урок-змагання проводиться для повторення, узагальнення та систематизації знань з теми «Теплові явища». Учні класу заздалегідь діляться на команди, зазвичай за кількістю рядів. Кожна команда обирає капітана. Урок складається з п'яти конкурсів. При підведенні підсумків враховується активність кожного учня і команди в цілому. Учитель заздалегідь готує відомість і вносить до неї оцінки за відповіді. У результаті перемагає команда, що отримала найбільшу кількість балів.
Структура уроку:
. Вступне слово вчителя - 2 хв.
. Проведення конкурсів:
Конкурс «Чи знаєш ти визначення та формули?» - 8 хв.
Конкурс «Кмітливі» - 10 хв.
Конкурс «Хто швидше вирішить завдання?» - 10 хв.
Конкурс «Ярмарок графіків» - 3 хв.
Конкурс «Чи знаєш ти фізичні прилади?» - 8 хв.
3. Підведення підсумків конкурсів - 4 хв.
Хід уроку:
1. Вступне слово вчителя:
Про теплоту почнемо розповідь,
Всі згадаємо, узагальнимо зараз.
Енергія! Робота до кипіння!
Щоб ліні спостерігалося випаровування!
мозок не доведемо ми до плавлення,
Їх тренуємо до знемоги!
У вчення проявимо ми старання,
Ідей наукових у вигляді чарівливості!
Задачу ми будь-яку здолаємо
І одному ми допомогти завжди зуміємо!
І проявляємо ми себе в праці,
Як двигун з високим ККД!
Але як же життя буває непроста,
З тією дамою, що зветься «Теплота»!
2. Проведення конкурсів:
) Конкурс «Чи знаєш ти визначення та формули?»
У цьому конкурсі командам даються картки - завдання з неповними даними, які хлопці повинні заповнити.
Тепловий рух - ______________________________________.
Внутрішня енергія - ______________________________________.
______________ - здійснити роботу або теплопередачей.
______________ - зміна внутрішньої енергії без здійснення роботи.
Теплопровідність - _______________________________________.
Конвекція - ______________________________________________.
______________ - перенесення енергії за допомогою неви...
